第二十课《蓝蓝的威尼斯》.ppt

;蓝蓝的威尼斯;整体感知;.;蓝色的盆景;天，是蓝的；地，也是蓝的;一到罗马，意大利朋友热情地对我说;“水都”就像一串颗颗珍珠连缀起来的瑰宝;开门见水;鳞次栉比;像在参观欧洲建筑艺术博览会;李亚度桥 夜景; ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ;;;;圣马可教堂内部;;;走进威尼斯;移步换景;威尼斯美在什么地方？;阅读课文，想一想： 　作者为什么以“蓝蓝的威尼斯”为题？; 因为作者坐在飞机上从舷窗想外眺望, “一片蔚蓝色的世界:天,是蓝的;地,也是蓝的”.而威尼斯“仿佛在蓝色的盆景里点缀着一簇簇的村落”.以“蓝蓝的威尼斯”为题，不仅突出了威尼斯的色彩，而且写出了作者俯视威尼斯的总体印象。蓝色不仅突出了威尼斯的环境特征，而且它是和平、宁静、友谊的象征。 “水上威尼斯”太一般化，没有一点新鲜感。 “奇特的威尼斯”又不能显出威尼斯的特征。与文章内容也不甚吻合.;美句赏析;赏析：作者把威尼斯比作“蓝色的盆景”，而威尼斯的建筑则是“蓝色的盆景里点缀着”的一簇簇的村落。这个新鲜贴切的比喻，不仅扣住了题目，描绘出了威尼斯给人的整体印象，而且有深邃的意境，使平凡的事物变得瑰丽美妙起来，使游客产生了急欲去观赏个究竟的冲动。;2、就像一串颗颗珍珠连缀起来的瑰宝。入夜，灯光映着碧水，明月照亮大海，泛舟在亚得里亚海滨像进入了水晶宫一般，真是人间奇景。;3、深秋的威尼斯，绚丽多姿，游客如云，广场上千百只灰鸽争相啄食，供人拍照、逗乐。穿梭般来往的船艇，迎着飞翔的海鸥，构成一幅美丽、和谐、幸福的画卷。 ;友谊之树常青;思考题:;交流讨论：