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精品资料 欢迎下载 第 1~2 课时 学期总序号 9~10 __________ ，有你真好作文指导 习作目的： 1、针对学生实际，训练他们感受生活，表达感情的能力。 2、训练学生叙事的能力，力求叙事具体、生动，又能扣住主旨。 3、训练学生构思能力，安排文章结构的能力。 4 、训练学生语言表达能力，语言力求表情达意，有能生动吸引人。 习作要求： 1、了解半命题作文要求，先根据所写内容把题目补充完整。 2、叙事要具体生动，要表达自己的真情实感。 3、语言力求生动，标点力求规范，字迹力求工整。 4 、不少于 600 字。 习作指导： 一、范文引路（读别人文章，想自己文章，要有超越的冲动） 朋友，有你真好 朋友，有你真好，孤单的时候也不寂寞。 朋友，有你真好，失落的时候也不彷徨。 朋友，有你真好，要输的时候也不放弃 一 “明月几时有？”又是一年中秋节，月亮仍旧是那个月亮，可是在我们眼 中它有点孤单。这是我在异乡求学的第一个中秋， “独在异乡为异客，每逢佳节 倍思亲。”我终于体会到此句诗的滋味。 夜很深，我静静地躺在床上， 脑中不断闪现着以往同过中秋的亲人： 爷爷、 奶奶、爸爸、妈妈、 、、、、、想到这里我的心不由得抽噎了一下。 “别想那么多，在外就要学会独立，亲人不在身边，但至少还有偶们这些 同学在你身边。”一个轻柔的声音突然在黑夜里回荡。是邻床的你，你也没睡， 陪着我聊了很久，心中的结似乎就打开了。 这一夜的月亮不再寂寞，因为还有星星陪着它、 、、、、、 二 “××，数学××分，英语××分、 、、、、、”望着记在草稿上的各科分数， 我简直有点不敢相信自己的眼睛。 回想一下这几个月来我认真地学， 早上第一个 到教室，晚上又是最后一个走的， 可成绩怎么不升反降了呢？我懊恼地捶了一下 胸，心里想着“或许我真的不适合上学” 。心刹那间阴沉了下来，我不由得将头 埋入了臂弯深处。 “别气馁，一次月考并不能代表什么。 ”一个舒心的声音在耳边想起， 我抬 起了头，看见了你关怀的笑容，你又语重心长地说：这次没考好不要紧，下次再 来，只要学了就一定会有进步、 、、、、、’ 寥寥几句，我觉得希望有回来了，我又抬起了头，沉下了心，投入学习中。 三 足球场上。下半场了，我们班对阵强队 1:3 落后，实力相差较大，我们都打 算放弃了，跑动也没先前积极了。你愤怒地训斥道： “你们在做什么，在哨响前 精品资料 欢迎下载 我们都还未输，要拼，拼倒最后，我们才是最好的！ “几句话仿佛给了我们注射 了一支强心剂。 我们比先前更积极了， 拼抢也更激烈了， 在终场前我方一粒点球 罚入球门，比分定格在 4:3 。我们胜利了，操场里回荡着我们疲惫的欢呼声、 、、、、、 从此我明白了，什么事情在结束前都会有转变， 我因此喜欢努力到最后一刻。 有你真好，让我懂得了很多。 有你真好，让我坚强了很多。 朋友，有你真好。 点评：一、 “文章通过三个情节来表现“有你真好”的主题。在孤单寂寞的时候 有朋友