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中国写意花鸟画教案 （二） 中国写意花鸟画教案 （二） 第二节中国花鸟画分类及特点一、教学目的、要求：通过本节知识，知其花鸟画 第二节中国花鸟画分类及特点一、教学目的、要求：通过本节知识，知其花鸟画 的分类划分、理解花鸟画的特点，并能运用到学习花鸟画的过程中，提高对花鸟 的分类划分、理解花鸟画的特点，并能运用到学习花鸟画的过程中，提高对花鸟 画的认识和理解能力，掌握花鸟画内在的哲学涵义和它独特的美学原理。 画的认识和理解能力，掌握花鸟画内在的哲学涵义和它独特的美学原理。 二、教学内容： 二、教学内容： （一）中国花鸟画有两种分类法： （一）中国花鸟画有两种分类法： （1）从画体分，花鸟画自五代“徐黄二体”分道以来，已形成了两种不同风格 （1）从画体分，花鸟画自五代“徐黄二体”分道以来，已形成了两种不同风格 的表现形式。一是工整细致、严谨周密的工笔花鸟画；二是洗练概括、活泼粗放 的表现形式。一是工整细致、严谨周密的工笔花鸟画；二是洗练概括、活泼粗放 的写意花鸟画。写意花鸟画又分为大写意、小写意和工兼写三类。 的写意花鸟画。写意花鸟画又分为大写意、小写意和工兼写三类。 （2）从设色分，花鸟画又可分为白描、水墨及着色三类，着色又分为淡彩和重 （2）从设色分，花鸟画又可分为白描、水墨及着色三类，着色又分为淡彩和重 彩。所谓白描 （也称线描），是用墨笔以线条勾勒表现对象，不敷任何颜色；所 彩。所谓白描 （也称线描），是用墨笔以线条勾勒表现对象，不敷任何颜色；所 谓水墨，就是以墨当色，用浓淡不同的墨色完成画面效果的方法；所谓淡彩，就 谓水墨，就是以墨当色，用浓淡不同的墨色完成画面效果的方法；所谓淡彩，就 是在水墨的基础上施以透明的植物色，淡清典雅；所谓重彩，指设色浑厚浓重， 是在水墨的基础上施以透明的植物色，淡清典雅；所谓重彩，指设色浑厚浓重， 艳丽夺目，所用颜料以不透明的矿物质颜料为主。此外还有一种不勾墨线而直接 艳丽夺目，所用颜料以不透明的矿物质颜料为主。此外还有一种不勾墨线而直接 用色和墨点染作画的没骨花鸟画。 用色和墨点染作画的没骨花鸟画。 三、中国花鸟画的特点，主要有以下几个方面。 三、中国花鸟画的特点，主要有以下几个方面。 （1）追求神似所谓神，不仅仅指人的神气和性格，物同样有神气、有性格。画 （1）追求神似所谓神，不仅仅指人的神气和性格，物同样有神气、有性格。画 家在描绘一花一鸟、一草一木之时，不以形似为满足，追求的是对象之神，要紧 家在描绘一花一鸟、一草一木之时，不以形似为满足，追求的是对象之神，要紧 紧抓住对象的内在的神韵气质，把它体现出来。至于对象外在的形和色，并不是 紧抓住对象的内在的神韵气质，把它体现出来。至于对象外在的形和色，并不是 完全不去追求，因为神是离不开形的，离开了形，就没有神，神是在形之中体现 完全不去追求，因为神是离不开形的，离开了形，就没有神，神是在形之中体现 的。但是，在作花鸟画时，往往不受形的约束，在一定程度上从形和色的束缚中 的。但是，在作花鸟画时，往往不受形的约束，在一定程度上从形和色的束缚中 解脱出来，大胆地加以取舍和夸张，甚至于变形变色，借以达到追求神似的目的。 解脱出来，大胆地加以取舍和夸张，甚至于变形变色，借以达到追求神似的目的。 这一点，在写意花鸟画中表现的尤为明显，正如唐张彦远所说：“以气韵求其画， 这一点，在写意花鸟画中表现的尤为明显，正如唐张彦远所说：“以气韵求其画， 则形似在其间”。只有在画中追求神似气韵，注重于神，神气表现出来了，形似 则形似在其间”。只有在画中追求神似气韵，注重于神，神气表现出来了，形似 也就在其中了。白石老人的一段话说得更为精彩： “太似媚世，不似为欺世，妙 也就在其中了。白石老人的一段话说得更为精彩： “太似媚世，不似为欺世，妙 在似与不似之间。”这个“似与不似之间”就是指对象的神韵所在，也就构成了 在似与不似之间。”这个“似与不似之间”就是指对象的神韵所在，也就构成了 中国花鸟画的显著特点——把“形神兼备”作为绘画的最高境界。 中国花鸟画的显著特点——把“形神兼备”作为绘画的最高境界。 （2）注重意境一幅优秀的花鸟画并不是花鸟的单纯描绘，而是借助于花鸟的描 （2）注重意境一幅优秀的花鸟画并不是花鸟的单纯描绘，而是借助于花鸟的描 绘，表现画家对自然、对生活的感受和意愿。被描绘的对象只是画家抒情达意的 绘，表现画家对自然、对生活的感受和意愿。被描绘的对象只是画家抒情达意的 载体。当画家的