电子教案要求及格式1.pdfVIP

学 海 无 涯 电子教案要求及格式 教案是实施教学的根本依据，备写教案是教学过程中的主要环节，写好教案 是教好课程、提高质量的前提条件。各科教师均应在熟悉课程标准，钻研吃透教 材，全面了解学生的基础上，认真备写出完整实用的教案。 为切实加强备课，提高教学效益，减轻教师负担，所以本学期学校研究决定， 使用电子教案。现将电子教案备写具体要求规定如下，请老师们按要求落实。 一、 电子教案要求 教案设计环节包括：1、课题； 2、三维目标 ； 3、重点； 4 难点 ； 5、教学准备 ； 6、教学过程； 7、板书设计； 8、教学反思。留 足三年的教学反思书写位置，已备以后继续使用。 二、电子教案格式的统一要求 （一）纸张A4 纸张，页边距，上2 厘米，下2 厘米，左2.厘米，右2 厘 米，纵向排版，对称页边距。 （二）标题正标题：三号字、宋体、加黑、居中。 文档中的小标题：小三号字，加黑，如：教案中的教学目的、重点、难点 等等。 （三）正文 ： （小四号）宋体不加黑，1.5 倍行距， （根据自己的实际需要 留出修改的空隙）首行缩进2 个字符； （四）序号级别及格式一级序号：一、二、三、……；二级序号：㈠㈡㈢……； 三级序号：⒈⒉⒊……；四级序号：①②③……具体样式在word 软件中插入特 殊符号命令里有。 （1）一级序号标题，宋体、小四字、加黑；序号后面有顿号，标题文字的 后面不准有标点符号。 （2 ）二级序号宋体小四字，编号括号后加“顿号”为错误，如：“ （一）”为正 确，“ （一）、”为错误； （3 ）三级序号小四号字，编号后的“圆点”要求为全角，加“顿号”为错误，如： “1 ．”为正确，“ 1、”为错误； （4 ）四级（四级以下）序号宋体小四号字。 (五)、教案内容 整个教案要根据教案模板来编写，但是要注重教学过程、 教学环节、教师活动、学生活动、教学手段和教学方法。 1 学 海 无 涯 新合中心校本学期关于教师备课的要求 本学期，中心校要求，全体教师要认真学习教学大纲，研读教参、教本，利 用一切教学辅助工具，吃透教学内容备好课。要求教师以“有效备课”为前提， 若教师个人具备计算机操作能力，在个人自备的基础上，可以尝试使用电子教案。 学校要对教案提出明确要求，重视教学后的反思。行政人员在进行听评课时，检 查教师教案是否能有效指导课堂教学。实行三次不符作废制，即行政人员听课、 中心校包校领导听课或教学工作检查中，出现三次教案与上课内容严重不符的情 况，取消该教师电子备课资格，改为手写教案。（注：教龄五年以内教师必须手 写教案）。另外，教师必须及时对电子备课教案进行教学调整，撰写课后反思。 教案科目：所开设的所有科目，都必须有教案。 课时要求：按课程设置表要求的每周课时量备足课时。 附：课程设置表 年 科 级 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级 目 语文 7 7 7 6 6 6 数学 5 5 5 5 5 5 英语 2 2 2 2 体育 4 4 3 3 3 3 音乐 2 2 2 2 2 2 美术 2 2 2 2 2 2 品德与社 2 2