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- 2020-09-02 发布于海南
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三维目标
1、学习抓住事物特征,由总到分的说明顺序。 2、品味准确生动的说明语言。
3、学习掌握作比较、 举例子等说明方法。 4 、感受苏州园林的美,激发学生爱国情感。 教
学重点
重点: 1、理解作者是如何抓住苏州园林 的特征,并突出这个特征的。
2、学习抓住事物特征,由总到分的说明顺序。
3、揣摩语句,理解句子丰富的内涵,体会本文的语言特点。
难点:了解文章严谨的结构层次,准确、简洁、生动的语言特点。 教学流程
一、 导入新课:
二、检查预习: xu ān xia{ 轩榭 ) l ín xún ( 嶙峋 ) ji àn shǎng ( 鉴赏 ) zh ēn zhu? ( 斟酌 ) 池
沼 (zhǎo)丘壑 (ha) 镂空 (l?u ) 阑干 (lán ) 模样 (mú)
因地制宜 : 根据个地不同的情况制定适宜的办法 。自出心裁 :出于自心的创造和裁断。 标
本:这里指样本典范 败笔 : 写字中写的不好的一笔或绘画中画的不好的部
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