六年级语文上册教学实录24《少年闰土》教学实录.docVIP

24　少年闰(rùn)土 名师教学片段实录 ◆抓住关键语句，把握学习重点　(教学重点) (课件出示：深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地……反从他的胯下逃走了。) 师：这位少年便是闰土——“我”的童年挚友。在“我”心中，永远难忘闰土那稚气的脸庞、那矫健的身影，请你用一种思念故友的情感来读一下这段话。 (生先后朗读，师均给予其恰当的鼓励或评价。) 师：闰土的生活是多姿多彩的。瞧，作者寥寥数笔便将闰土那广阔的生活世界里的一角刻画得栩栩如生—— 生(齐)：深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。 师：此时此刻，你有什么感受？ 生：这样明月当空的夜晚，在海边碧绿的西瓜地里，一个少年正在看守瓜地。此情此景，是多么美丽的一幅图画呀！ 师：你能够边读边想象，非常好！ 生：从作者的这段环境描写中，我感到作者对这丰富的农村生活充满了向往之情。 师：你能透过语言的外衣，去感悟作者的写作思想，非常值得所有同学学习！这段话中除了景物描写，还有对人物外貌和动作的描写—— 生(齐)：其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。 师：你体会到了什么？ 生：作者对人物的外貌描写很简单，却将人物的动作描写得活灵活现。 师：这是作者在写法上的避重就轻。即重点写闰土做的事。 生：作者用开门见山式的写法，目的