最新鄂教版九年级语文下册：《差不多先生传》学案（2020年最新）.pdfVIP

《差不多先生传》学案 胡 适 第一课时 【学习目标】 １. 初步了解作者的经历，感知文章的内容和现实意义。 ２. 朗读课文，品味本文的夸张和反语，感受讽刺语言的幽默、犀利的艺术特点。 ３. 理解作者的写作意图和作品的讽喻意义，克服敷衍塞责、马虎从事的陋习。 【重点难点】 １. 重点：品味语言特点，感知讽刺意味。 ２. 难点：探究文章的现实意义。 【相关提示】 １. 胡适，字适之，现代诗人、著名学者、史学家、哲学家、文学家、新红学创始人， 他一生获得 35 个博士学位。 他的 《文学改 良刍议》反对文言文、 提倡白话文的第一篇宣言； 在中国新文学史上，他发表第一篇白话诗，出版第一部白话诗集，创作第一个白话独幕剧。 ２. 本文是一篇传记体裁的寓言。传记，是一种记载人物生平事迹的文章。由别人记述 的，叫 他传“ ”；由自己记述的，叫 “自传 ”。传记又分两类：历史性传记和文学性传记。前者 记叙史实，用语平实；后者借用传记的形式从事创作， 用形象化的手法，描写各种典型人 物的生活经历和精神风貌。 《差不多先生传》不是一篇真正的人物传记，而是一篇寓言，因 为世上没有这个人。作者只是以人物传记的形式成文，讽刺国