2018-2019学年浙江省金华市九年级（上）期末化学试卷.docVIP

第PAGE1页（共NUMPAGES1页） 2018-2019学年浙江省金华市九年级（上）期末化学试卷 一、选择题（每题3分，每小题只有一个选项是正确的，不选、多选、错选均不给分） 1．（3分）下列实验现象的预测或分析中，错误的是（　　） A．实验甲：试管中出现红褐色沉淀 B．实验乙：系于细线下原来保持水平的粗铜丝经过加热、冷却后 a 端略下降 C．实验丙：放置很长一段时间后，饱和硫酸铜溶液中析出少量蓝色晶体 D．实验丁：出现白色沉淀且沉淀不消失，则无色溶液中一定含有硫酸根离子 2．（3分）如图为氢气还原氧化铜的实验装置图，下列有关分析正确的是（　　） A．装置中试管口需略向下倾斜，主要是为了利于通入氢气 B．在给试管内药品加热前，需先通氢气排尽试管内的空气 C．待药品完全反应后，需同时撤去酒精灯和通氢气的导管 D．该实验装置也可直接用于一氧化碳还原氧化铜的实验 3．（3分）欲鉴别石灰水、稀盐酸、蒸馏水三瓶失去标签的无色液体，提供的试剂有：①纯碱溶液 ②紫色石蕊溶液 ③酚酞溶液。只用一种试剂可将它们鉴别出来的是（　　） A．只有① B．只有② C．①或② D．①或②或③ 4．（3分）小金做了如下实验：将4.2克铁粉和4.0克氧化铜粉末均匀混合，然后一次性投入盛有200克9.8%稀硫酸的大烧杯中。观察到如下现象：立即出现红色固体，前阶段没有明显的气泡产生，后阶段产生大量无色气泡，充分反应后上层清液是浅绿色。由此小金作出下列判断，其中不合理的是（　　） A．“立即出现红色固体”是由于很快发生了如下转化：CuOCuSO4Cu B．“产生大量无色气泡”是由于发生了如下反应：Fe+H2SO4＝FeSO4+H2↑ C．该实验条件下，硫酸铜比稀硫酸更容易跟铁粉发生反应 D．在不同浓度的硫酸铜和稀硫酸的混合溶液中投入铁粉，都是硫酸铜先跟铁粉反应 5．（3分）下列各组物质在水溶液中能够共存，而且加入酚酞试液后显红色的是（　　） A．NaOH、CuSO4、HCl B．NaNO3、Na2SO4、Na2CO3 C．KCl、Ba（NO3）2、HCl D．NH4NO3、NaOH、K2SO4 6．（3分）高中化学知识中介绍到氢氧化铝会与氢氧化钠发生反应，化学方程式为：Al（OH）3+NaOH＝NaAlO2+2H2O（NaAlO2 为可溶性盐），现在往一定量的氯化铝溶液中不断滴加NaOH 溶液，下列图象正确的是（　　） A． B． C． D． 7．（3分）下列曲线示意图与相应选项表示不正确的是（　　） A．表示往盐酸中滴加蒸馏水逐渐稀释 B．表示等体积、等质量分数的过氧化氢溶液的分解 C．表示质量、颗粒大小都相同的金属分别投入足量同浓度的稀盐酸中 D．表示 HCl 和 FeCl3 的混合溶液中逐滴滴加 NaOH 溶液 二、填空题（每空2分） 8．（4分）随着条件的改善，许多机关企事业单位已经安装了直饮水机．其主要生产流程如下： （1）直饮水机是采用“活性炭+超滤层+紫外线”的净水工艺．饮水台饮用水属于　 　（选填“混合物”或“纯净物”）． （2）①这个分离过程属于　 　（选填“物理变化”或“化学变化”）． 9．（4分）二氧化硫是大气的主要污染物，严禁直接排放，工业上常用NaOH溶液来吸收。 （1）写出NaOH溶液吸收SO2的化学方程式　 　。 （2）图中小球分别表示NaOH溶液及吸收SO2后所得溶液中溶质的微粒，其中“●”表示的微粒是　 　。 10．（4分）如图是甲、乙两组同学分别设计的质量守恒定律的两个验证实验．请根据图示进行思考回答（假设甲、乙两组药品混合前质量均为m前、混合后质量均为m后 （1）你认为甲组能否验证质量守恒定律，　 　（填“能”或“否”） （2）乙组物质混合前、后质量关系为：m前＝m后，乙组同学认为实验成功，甲组同学认为该实验不能验证质量守恒定律，其原因是　 　． 11．（4分）金属是人们生活、生产中离不开的材料，不仅因为其物理性能优良，还与其化学性质密切相关，试回答： （1）钛被称为“21 世纪金属”，呈灰色，密度较小，它能在氮气中燃烧，熔点较高。钛合金是新型的结构材料，主要用于航天和航海工业。上述描述中属于钛的化学性质的是　 　； （2）某小组用如图所示装置对铁生锈的条件进行探究。5min 后发现A 中铁钉表面灰暗，B 中铁钉仍然光亮，对比可得：决定铁生锈快慢的一个重要因素是　 　。 12．（4分）有一瓶固体混合物样品，可能含氢氧化钠、氯化钠、硫酸钠、碳酸钠中的一种或几种。小敏同学为了探究其成分做了以下实验： Ⅰ．取少量固体样品于烧杯中，先加足量水溶解，再加入足量的BaC12 溶液，有白色沉淀产生； Ⅱ．继续向烧杯中逐滴加入稀盐酸并不断搅拌，烧杯内白色沉淀质量随加入稀盐酸质量