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- 约4.57千字
- 约 6页
- 2020-09-04 发布于江西
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1 社戏
第一课时
1.给下列加点的字注音。
(1)归省 ( ) (2)行辈( ) (3)撺掇( )
. . .
(4)凫水( ) (5)蕴藻( ) (6)潺潺( )
. . .
2.根据拼音填汉字。
(1)____ (jué)蚯蚓 (2)________ (xù)叨
(3)欺________ (wǔ) (4)________ (dài)慢
3.依次填入下面横线处最恰当的一组词语是( )
我们年纪都相仿, 论起行辈来, 至少是叔子,有几个还是太公,
因为他们合村都同姓,是本家。 我们是朋友, 偶而吵闹起来,打了
太公,一村的老老小小,也决没有一个会想出“犯上”这两个字来, 他
们也百分之九十九不识字。
A.可……却……因为……如果……而
B.但……却……然而……即使……而
C.但……却……然而……即使……可
D.可……但……由于……因此……而
4.下列语句没有语病的一句是( )
A.玉树地震发生后,战士们冒着因余震而房屋随时垮塌,再次进入废墟,搜寻幸
存者。
B.进入初中,同学们的学习态度和学习成绩都有所提高。
C. 自从他加入学校足球队的那一天起,就一直认真刻苦地训练。
D.刚走到门口,就闻到从房内飘出来的一股龙井茶的清香。
5.全文写了七个故事情节:A.赵庄看社戏;B.夜航去看社戏途中;C.看社戏前的
波折;D.看社戏归航偷豆 ;E.六一公公送豆;F.钓虾放牛的乡间生活 ;G.随母
亲归省小住平桥村。
根据下面的提示思考:
(1)情节顺序是 。
(2)详写的是 。
(3)略写的是 。
6.看戏之前遇到了什么波折,后来是如何解决的?为什么这样写?
7.你是怎样看待“偷豆”这一情节的?
8. 课文结尾写道:“真的,一直到现在,我实在再没有吃到那夜似的好豆,——
也不再看到那夜似的好戏了。”你对这个结尾应该怎样理解?
9.有这样一则笑话:一天,一个穷秀才到朋友家做客,主人嫌他穷,不想留他,
但又不好开口。恰好这时下起雨来,主人便在纸上写了“下雨天留客天天留我不
留”这样一句话,没有加标点。穷秀才看后,拿起笔给这句话加上标点。主人一
看,只好留下他了。这句话主客二人是怎样加的标点?
主:下 雨 天 留 客 天 天 留 我 不 留
客:下 雨 天 留 客 天 天 留 我 不 留
第二课时
阅读课文第10—13 自然段,完成下面的问题。
1.请用简洁的语言概括语段的主要内容。
2.选段开头一句说的“我的很重的心忽而轻松了,身体也似乎舒展到说不出的
大”。 这句话运用的修辞手法是________;从描写方式上看,属于________,
写出了 的心情。
3.第11 自然安段中的 “跑”字与第10 自然段的哪个词相呼应?这两个词都写
出了什么样的情形?
4. 这段文字行文缜密,前后多处照应。请将文段中相应的句子填写在相应的表
格中。
前文交代的句子 后文相照应的句子
A. 那声音大概是横笛
或者也许是渔火 B.
C. 才记得先前望见的也不是赵
庄
5.选文中的景物描写调动了“我”的多种感官,请把相关语句摘抄在下面。
a.视觉:___________________________
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