海底两万里课课外阅读指导课.pptVIP

书课外阅读指导课 饶阳县大官亭中学贺田田 指导思想 “书香满园,学以正身”是我校阅读指导课 的宗旨。阅读的根本目的在于帮助学生构建其 高尚而充实的精神世界,让学生在不断的阅读 中,知识得以积累,能力得以提高,心灵得以 净化。“腹有诗书气自华,最是书香能致远 培养学生成为一个终身爱阅读,终身爱学习的 人,是学校不可推卸的责任。阅读指导课的开 设则是为了避免学生好读书而不得要领,让学 生掌握系统科学的读书方法,养成习惯,形成 能力,最终达到“自能读书” 基本做法 保证课外阅读时间。每天晚自习有20分钟课外阅 读时间,由语文老师直接负责。每周一节阅读指导课 令二、保证课外阅读量。我校的课外阅读实行“上不封顶, 下要保底。”按照新课标的要求,初中生的阅读量不能 少于每年80万字 三、推荐课外读物,做到“两统一“。结合学生年龄特 点,引导学生阅读经典篇章,推荐读物,做到在统一的 时间阅读统一的书籍,既便于检查,又便于学生及时交 流,提高阅读质量。 四、指导学生阅读。上好阅读课,指导学生做好读书笔 记,做好读书摘记卡。培养学生“不动笔墨不读书”的 良好习惯,养成善于积累的习惯 五、丰富指导课内容,加强阅读交流。如举办课外阅读 故事会、阅读欣赏、知识竞赛、演讲比赛等等。 基本要求 令一、激发学生阅读兴趣,在全校形成热爱读书的良 好风气,促进“每生每天阅读”。让阅读成为他们 的内在需求。 令二、使课外阅读成为我校的特色,逐步形成独特的 校园文化,成为名副其实的“书香校园” 使学生学会读书、学会思考。促进学生的知识 更新,活跃学生的思维能力,提升学生的人格,使 其形成正确的人生观、世界观。 图经典名著系列绘本 海底两万里量 20, 000 LEAGUES UNDER THE SEA 经典的故事、迷人的图画和珍贵的图片 原著法|儒勣·凡尔 改编法罗思·米勒 插图[英保罗·怀特 翻译曙光繇英 审译何兆 勒。凡尔纳(1828-1905)是19世纪 法国著名的科幻小说和冒险小说作家 他的作晶以严谨的科学性著称,他书中 的很多科学幻想在现在已经变为现实, 因此他被誉为“现代科学幻想小说 父”“科学时代的预言家”。曾写过 《地心游记》、《气球上的五星期》 简介想小说三部曲之一,也是他的名篇佳作 罗恩米勒是儒勒凡尔纳学会的荣誉会员,也是新版 《海底两万里》的改编者,还是凡尔纳另外一套著作《奇异 之旅》的主要改编者。 保罗怀特是一名插图作家,也是一名画家。在出版、动 画、电视领域有很多作品。他对海洋有专门的研究,在伦敦 的金斯顿大学和温布尔登艺术学院授课 一艘潜水艇,一个神秘的船长尼莫,一个学富五车 的科学家,在各种探险历程中,在将近一年的时间中 纵横海底两万里,为我们演绎出 故事,曲折惊险 引人入胜,画面多姿多彩,气象万千 这场冒险始于阿尤纳斯教授偶然成为了神奇的潜艇 鹦鹉螺号〃的囚徒。从此,他跟随“鹦鹉螺号”和尼 莫船长展开了令人难以置信的海底世界之旅:壮观的海 鱼群、巨大的珍珠场、失落的亚特兰蒂斯、与巨型章 鱼的浴血恶战…然而,一个疑问始终萦绕在阿尤纳斯 教授的心头,神秘的尼莫船长到底是个大开杀戒的暴君, 还是个富有同情心和正义感的可怜人呢?尼莫船长究竟 有着怎样的过去?他的巨额财富是来自哪里?他又为什 么要在这茫茫大洋上离群索居 除了引人入胜的 故事情节外,这本书 还配以富有DK精美风 格的照片和手绘插图。 用清晰的照片、图画 和文字为书中提到的 百科知识做了注释, 每个章节还有专门的 彩绘知识对页,让读 出者不仅能体味文学的 我没有多想,和助手旅塞尔一起在酒店里收拾遇 回巴实的行季这时,我收到了一令我惊的高 精髓、游历人类历史 的第五大酒店,巴鉴自M历变博物馆阿尤 纳新教授自 的长廊,更能帮助我 希望您愿意参駟!隋号 们了解科学文化知识 远征。法拉古船长已经预留了一个船舱给您 海军部长何逊 清水中,啦经的性导散达主米 手尼德 让人身临其境的手绘插图与照片 再次在去 E我们先是沿着南美东岸 的俞,林背号抵达国平 了凡个用,却连海怪的影子都 三个月后,船员们失去了 要解长3O美会给一个发 法鼓舞船员的土气 我和尼德·兰成了好 率,是个性情中人,这些日 直在和驰争论这个海怪 尼德·兰这个经验丰富的 我队为它是一只型较角幅 :,你对没让我相 n(1 最后,法位占船民说,如 k过A了,除了空空如 看,但是第三天晚上,我和 忽然到足兰在险望台上大 在船不远的地方,我 然,两束水柱堕向空中,适使我 确的:海怪喷水的 题一:你所知道的现在最先进的潜海工具 是什么?最大的潜海深度是多少?? 前题二:让你任意幻想的话,海洋的深如会 有什么?