人教版-五年级下册数学(分数的意义和性质)五年级应用题.pdf

五年级数学下册第四单元检测题 一．填空题 : 30% ( 每格 1 分 ) ⑵ 在下面括号里填上适当的最简分数 。 ① 68 分 = ( )小时 ② 5200 千克 = ( )吨 ③ 3 升 400 毫升 = ( )升 ④ 32 时= ( ) 日 ⑶ 在括号里填上“＞” 、“＜”或“＝”符号： 6 4 3 3 1 9 2 ① 7 ( ) 7 ② 10 ( ) 8 ③ 4 ( ) 4 4 2 3 5 6 ④ 5 ( ) 3 ⑤ 4 ( )0.76 ⑥ 6.65( ) 8 7 ⑷ 12 的分数单位是 ( )，再添 ( )个这样的分数单位 就是最小的质数。 20 0 .8 16 ⑸ 5 30 5 4 9 ⑹ 把 4 、0.9、 5 、 8 这四个数，从小到大排列起来。 ( ) ⑺ 分母是 15 的最简真分数一共有 ( )个。 ⑻ 在下图的 中填上适当的数，直线上面填假分数， 下面填带分数。 ⑼ 右图中的阴影部分占整个图形的 。 4 ⑽ 5 的分子加上 12，要使分数的大小不变， 分母应该加上 ( ) 。 ⑾ 一个最简分数，如果把它的分子扩大 3 倍，分母缩小 4 倍后，就 得到 4.2。这个最简分数原来是 ( )。 ⑿ 有同样大小的红、蓝、白玻璃球共 76 个，始终按 2 个红球、 3 个 蓝球， 4 个白球的顺序排列。蓝玻璃球的个数占总数的 。 二．判断下列各题： 对的打 “√”，错的打 “×”。12% ⑴ 分数的分母越大，它的分数单位就越小 。………… ( ) ⑵ 真分数比 1 小，假分数比 1 大 。…………………… ( ) ⑶ 分子与分母互质的分数叫做最简分数 。…………… ( ) ⑷ 把单位 “1”分成若干份，表示这样一份或几份的数 ,叫做分数 ( ) ⑸ 一个分数约分后，它的大小不变，但分数单位却变大了 ( ) 24 ⑹ 30 不能化成有限小数 。…………………………………