小学科学下册教学学案设计.docx

小学科学下册教学设计 年级 册 单元　　 设计人：　 　 审阅人：　　　 第　　课时 课题 络网课堂 《探究恐龙灭绝的原因》　 课型 　 具体 内容 65--69页　 学习 目标 　 1、科学知识目标： 知道恐龙是曾经统治地球的动物。 2、能力培养目标： 会网上搜集“恐龙灭绝”的相关知识。 3、情感态度价值观： 喜欢与同学合作交流。 学习 重点 知道恐龙是曾经统治地球的动物。 学习 难点 会网上搜集“恐龙灭绝”的相关知识。 课前 准备 教师准备：各种各样的恐龙图片。 学习 流程 教师行为 学生行为 个性批注 导 入 一、创设情境，激趣导入 多媒体播放电影侏罗纪公园片段。刚才我们在电影中看到的是什么动物？这些动物还存在吗？它们是怎么灭绝的呢？ ? 激发兴趣 引入课题 合 作 学 习 二、合作交流，探究新知 引导自学 1、探究恐龙灭绝的原因涉及面很广，仅凭个人的力量是无法达成的，它需要小组合作研究才能完成。 2、出示研究专题 1）专题一各类恐龙的体型、生活环境和生活习性。 2）专题二恐龙生存期间地球环境的大变动。 3）专题三各种各样的恐龙化石。 4）专题四恐龙家族的历史。 5）专题五科学家的解释。 6）专题六与恐龙同时灭绝的动物。 3、你们小组喜欢研究那个专题？ 1）各小组讨论后选其中一个专题。 2）教师调查有无漏选、重选专题，以便重新分配。 本节课我们主要是分配了研究