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)初二年级语文学科阶段练习(2019.1
100分)(时间100分钟 总分
题号
文言文
现代文
综合
作文
总分
(一)
(二)
(三)
(四)
(一)
(二)
得分
30分)一、文言文部分( 10分)(一)默写( (《观书有感》) 。 1.昨夜江边春水生,
(《早梅》).不知近水花先发, 。2 (《冬夜读书示子聿》) ,绝知此事要躬行。 3.
) 为陈同甫赋壮词以寄》。 (《破阵子了却君王天下事, .4 .5 (《孔孟论学》),思而不学则殆。 4分)(二)阅读下面的宋词,完成第6-7题() (诉衷情 陆游宋 当年万里觅封侯,匹马戍梁州。关河梦断何处?尘暗旧貂裘。 胡未灭,鬓先秋,泪空流。此生谁料,心在天山,身老沧洲。 2分)的典故。 ( 6.诗中“天山”代指 ,“尘暗旧貂裘”借用了 (2分) .7下列理解错误的是
A、“梦断”一词语势急转直下,转慷慨激昂为伤感悲凉。
B、这首词表达了作者报国无门、壮志难酬的精神世界。
C、“关河”两句表明作者曾长期受到重用,征战前线。
D、“未”、“先”、“空”三字流露出沉痛悲愤和不甘。
(三)阅读下文,完成第8-10题。(8分)
黄生允修借书。随园主人授以书而告之曰:
书非借不能读也。子不闻藏书者乎?七略、四库,天子之书,然天子读书者有几?汗牛塞屋,富贵家之书,然富贵人读书者有几?其他祖父积、子孙弃者无论焉。非独书为然, 天下物皆然。非夫人之物而强假焉,必虑人逼取,而惴惴焉摩玩之不已,曰:“今日存明日去,吾不得而见之矣。”若业为吾所有,必高束焉,庋藏焉,曰“姑俟异日观”云尔。
余幼好书,家贫难致。有张氏藏书甚富。往借,不与,归而形诸梦。其切如是。故有所览辄省记。通籍后,俸去书来,落落大满,素蟫灰丝时蒙卷轴。然后叹借者之用心专,而少时之岁月为可惜也!
今黄生贫类予,其借书亦类予;惟予之公书与张氏之吝书若不相类。然则予固不幸而遇张乎,生固幸而遇予乎?知幸与不幸,则其读书也必专,而其归书也必速。
为一说,使与书俱。
8.本文选自 ,作者是 朝的 。 (3分)
9.翻译“随园主人授以书而告之曰” (3分)
分)2(。 它们都是用来形容; .与文中“汗牛塞屋”意思相同的成语是10.
分)11-13题。(8(四)阅读下文,完成第 洪佛子
洪皓①,字光弼,番易人。少有奇节,慷慨有经略②四方志。宣和中,为秀州司录。大水,民多失业,皓白郡守以拯荒自任,发廪损直以粜③。民坌集④,皓恐其纷竞,乃别以青白帜,涅⑤其手以识之,令严而惠遍。浙东纲米⑥过城下,皓白守邀留之,守不可,皓曰: “愿以一身易十万人命。”人感之切骨,号“洪佛子”。 (节选自《宋史·洪皓传》) 注释:):官仓。损直:减价。lǐn ①洪皓:宋代著名的爱国重臣。②经略:规划治理。③廪( èn):聚集。⑤涅:在手上涂墨。⑥纲米:贡米。粜(tiào):卖出粮食。④坌(b (2分)11.解释文中加点词
。2。 ()愿以一身易十万人命(1)皓恐其纷竞 .. 3分)12.对“涅其手以识之,令严而惠遍。”翻译正确的一项是: ( A、在他们手上涂墨来记住他们是否已买过米,严格要求,使百姓普遍受惠。 B、在他们手上涂墨来记住他们是否已买过米,县令严格,使百姓普遍受惠。 、在他们手上涂墨来做标记他们是否已买过米,县令严格,使百姓普遍受惠。C D、在他们手上涂墨来做标记他们是否已买过米,严格要求,使百姓普遍受惠。 分)的人。 (3.13选文中,洪皓是一个
分)二、现代文部分(24 分)18题(11 (一)阅读下文,完成14—共享单车
① 2016年,
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