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幼儿园中班幼儿养成教育内容 一、卫生习惯 （1）学会饭前便后和手脏时洗手，并学会正确洗手的方法。 （2 ）能干净地吃完自己的一份饭菜。 （3 ）能天天带手帕，并学习正确使用手帕的方法。 （4 ）不随地小便，不乱抛纸屑。 （5 ）不将手指、杂物放在嘴里。 （6 ）逐步养成勤剪指甲、勤理发的良好习惯。 （7 ）养成早晚刷牙的习惯。 二、注意安全保护 （1）能自如地玩大型运动器具并能注意安全。 （2 ）了解上下楼梯和乘车的安全知识。 （3 ）在日常生活中做到手中拿东西和转弯时不奔跑。 三、文明礼貌 （1）在日常生活中能使用礼貌用语：早、好、再见、谢谢、别客气。 （2 ）别人送给东西要得到父母同意才能接受。 （3 ）逐步养成说话轻、走路轻、放东西轻的习惯。 （4 ）初步学会关心老师、父母、同伴、集体。 （5 ）能积极地参与集体活动。 四、行为规范 （1）初步学会自己脱衣服和折叠小被。 （2 ）能爱护图书、玩具，用后放回原处。 （3 ）自己的事情能学着自己做。 （4 ）能专心投入活动。 五、交往能力 （1）知道幼儿园的玩具是大家的，应和大家一起玩。 （2 ）感受共同游戏的喜悦心情。 （3 ）学习交往语言：你愿意和我一起玩吗？请让我玩玩，好吗？你先玩，等 会儿我再玩，等等。 （4 ）学会初步表达交往的愿望。 赠送以下资料 考试知识点技巧大全 一、 考试中途应饮葡萄糖水 大脑是记忆的场所， 脑中有数亿个神经细胞在不停地进行着繁重的活 动 ,大脑细胞活动需要大量能量。科学研究证实 ,虽然大脑的重量只占 人体重量的 2%-3%,但大脑消耗的能量却占食物所产生的总能量的 20%,它的能量来源靠葡萄糖氧化过程产生。 据医学文献记载 ,一个健康的青少年学生 30 分钟用脑 ,血糖浓度在 120 毫克/100 毫升 ,大脑反应快 ,记忆力强； 90 分钟用脑， 血糖浓度降至 80 毫克/100 毫升， 大脑功能尚正常； 连续 120 分钟用脑， 血糖浓度降至 60 毫克/100 毫升，大脑反应迟钝，思维能力较差。 我们中考、高考每一科考试时间都在 2 小时或 2 小时以上且用脑强度 大，这样可引起低血糖并造成大脑疲劳，从而影响大脑的正常发挥， 对考试成绩产生重大影响。因此建议考生，在用脑 60 分钟时，开始 补饮 25%浓度的葡萄糖水 100毫升左右，为一个高效果的考试 加油 。 二、考场记忆“短路”怎么办呢？ 对于考生来说，掌握有效的应试技巧比再做题突击更为有效。 1.草稿纸也要逐题顺序写草稿要整洁，草稿纸使用要便于检查。不要 在一大张纸上乱写乱画，东写一些，西写一些。打草稿也要像解题一 样，一题一题顺着序号往下写。最好在草稿纸题号前注上符号，以确 定检查侧重点。为了便于做完试卷后的复查，草稿纸一般可以折成 4-8 块的小方格， 标注题号以便核查，保留清晰的分析和计算过程。 2.答题要按 先易后难 顺序不要考虑考试难度与结果，可以先用 5 分 钟熟悉试卷，合理安排考试进度，先易后难，先熟后生，排除干扰。 考试中很可能遇到一些没有见过或复习过的难题， 不要 蒙 了。一般 中考试卷的题型难度分布基本上是从易到难排列的，或者交替排列。 3.遇到容易试题不能浮躁遇到容易题，审题要细致。圈点关键字词， 边审题边画草图，明确解题思路。有些考生一旦遇到容易的题目，便 觉得心应手、兴奋异常，往往情绪激动，甚至得意忘形。要避免急于 求成、粗枝大叶， 防止受熟题答案与解题过程的定式思维影响，避免 漏题，错题，丢掉不该丢的分。 4. 答题不要犹豫