人教版六年级数学上册圆的面积１.ppt

自学星 交流星 展示星 圆的面积(1) 人教版六年级数学上册 1、已知圆的直径或周长，如何求半径？ 2、下列图形的面积是如何计算的？ S=ab S=a2 S=ah S=ah÷2 S=(a+b)h÷2 一、复习提问 r=C÷π÷2 r=d÷2 a b a h a h a b h a a 2米 在长满青草的草地上一匹马被主人用一根两米长的绳子栓在一棵树，这匹马最多能吃到多少青草？ 二、创设情景，引入课题 圆所占平面的大小叫做圆的面积 马最多能吃到青草的范围 学习目标 1．我能理解并推导圆的面积计算公 式，并掌握圆的面积计算公式。 2．我能用圆的面积计算公式，解决实际问题． 原来平行四边形的底 原来平行四边形的高 （长方形的长） （长方形的宽） 想一想 平行四边形的面积公式是怎样得到的呢？ 长方形的面积 = 长 × 宽 平行四边形的面积 = 底 × 高 转化法 如何推导圆的面积？ 三、自主学习，探究新知 （2+4+4） 自学：阅读课本，明确动手操作过程。 交流：1、组内动手操作，认真观察。 2、你发现了什么？把你的发现记下来。 展示：交流气氛热烈的小组进行展示。 评价：自学深入，交流有序，展示全面。 （评选自学星、交流星和展示星） 知识梳理小结 八 等 分 自学星 交流星 展示星