六年级科学课堂导学案.docx

六年级科学课堂导学案 学科 科学 六 _年级_ 册 第_三 单元 学校：_ _ _ 主备人： 课 题 络网课堂 《探究恐龙灭绝的原因》 课 型 教学内容 明确研究任务 课时 第（ 1 ）课时 教学目标（含重难点） 1、科学知识目标： 知道恐龙是曾经统治地球的动物。 2、能力培养目标： 会网上搜集“恐龙灭绝”的相关知识。 3、情感态度价值观： 喜欢与同学合作交流。 课前准备 教师准备：各种各样的恐龙图片。 教学过程 教师行为预设 个性调整 一、问题情境 （PPT1） 多媒体播放电影侏罗纪公园片段。刚才我们在电影中看到的是什么动物？这些动物还存在吗？它们是怎么灭绝的呢？ 二、自学引导 自学教材65页内容。 三、布置任务 1、探究恐龙灭绝的原因涉及面很广，仅凭个人的力量是无法达成的，它需要小组合作研究才能完成。 2、出示研究专题 1）专题一各类恐龙的体型、生活环境和生活习性。 2）专题二恐龙生存期间地球环境的大变动。 3）专题三各种各样的恐龙化石。 4）专题四恐龙家族的历史。 5）专题五科学家的解释。 6）专题六与恐龙同时灭绝的动物。 3、你们小组喜欢研究那个专题？ 1）各小组讨论后选其中一个专题。 2）教师调查有无漏选、重选专题，以便重新分配。 四、讨论交流、反馈 1、我们小组研究的