人教版小学三年级英语上册教学计划.pdfVIP

人教版小学三年级英语上册教学计划 一、全册教材概貌：全册教材从内容形式方法插图及装祯设计等方面都以 最大限度地激发学生的学习动机和兴趣为宗旨。教学内容紧密联系小学生的生 活和学习实际，选择话题充分考虑到小学生的需求，本册书共 6 个单元， 2 个 复习单元，每单元分 ABC三个部分，共 10 页。复习单元为 6 页。每单元须六 课时左右，约 40 课时。 本册教材具有以下几个特点： 1、注重学生语言运用能力的培养，突出语言的实践性和交际性，同时也突 出语言的真实性和实用性。 2 、注重学生自学能力和学习策略的培养，为学生的进一步学习或终身学习 奠定基础。 3、注重中外文化的双向交流，使学生通过学习，培养未来跨文化交际所需 要的能力。 4 、注重学生学习兴趣的培养，以例外方式最大限度的激发学生的学习动 机。 5、注重融合学科内容，加强学科之间的整合和渗透，让学生通过英语学习 来获得其他学科的知识。 6、注重教材的灵活性和可操作性，以满足例外层次的学生的需求。 7、注重教学资料的配套，为学生提供优良的英语学习环境，帮助学生拓展 自我发展的空间。 8、注重中小学各阶段的衔接，以保证各学段的顺利过渡，全 面提高中小学英语教学的整体质量。 二、教材分析： 《义务教育课程标准实验教科书英语》供三年级起使用，是人民教育出版 社与加拿大 Lingo.Media 国际集团合作编写的一套全新的中下学衔接的英语教 材。这套教材是根据教育部制定的《国家英语课程标准》和《小学英语教学基 1 / 4 本要求》编写而成的。本册供以小学三年级为起点、开设英语的学校第一学年 第一学期使用。 《义务教育课程标准实验教科书英语》的设计和编写体现了外语教学思想 的继承和发展。在分析、研究许多种国内外小学英语教材的基础上，取其精 华，博采众长，形成了本套教材特有的编写体系。同时，有吸收了当今国内外 英语作为外语教学的理论和成功经验，把这些教学理论和实践经验同我国的小 学外语教学实际相结合，以形成我国小学英语的外语教学模式和教学方法。 三、全册教材的重点难点 本册教材的重点为字母教学，会话教学和词汇教学，其中字母教学是重中 之重，因为它是英语学习的基础，对学生今后的发音拼读和记忆单词都至关重 要。每单元均出现 5-6 个字母，每个字母均配有两个以该字母为首的例词。本 教材的难点在于字母的读音和书写，要让学生分辨易于混淆的发音和学会用正 确的书写体形式来书写字母；教材的会话教学也是难点之一，要使学生能在相 应的情景下学会说相应的话来进行简单的交流。四、课程标准对本册教材的要 求： 1、能听懂会说 12 组对话，并能进行简单的交流； 2 、能听、说、认读 73 个单词（包括文具、人体部位、颜色、动物、食 品、数字等六个话题）和听、说、读、写 26 个字母，并能简单运用。 3、能听做 12 个 TPR活动、能学会一个小制作、能唱 8 首歌曲。 4 、能听说唱 7 首歌谣；能完成 8 个自我评价活动。 5、能听懂 6 个滑稽小故事。 6、能了解 6 项简单的中西方文化知识。 学习态度及习惯方面： 激发学生的学习英语的兴趣，对英语学习具有积极的学习态度，有学习的 信心，具备优良的语音语调书写基础，具有认真听大声说仔细读正确写的习 惯。 2 / 4 能力方面： 培养学生的观察力，记忆力，用英语进行直接思维的能力，进一步发展学 生的想象力和创造能力 五、学生基本情况： 本班共有学生 17 人，他们聪明伶俐、活泼可爱、勤奋好学，这些学生对英 语的学习兴趣特别高，大多数学生都经常用复读机听英语磁带，凡是家里有微 机的学生也充分利用网上教学视频自觉学习英语。 六、方法措施