【公开课教案】《二次函数与幂函数》教学设计.docVIP

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  • 2020-09-02 发布于浙江
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【公开课教案】《二次函数与幂函数》教学设计.doc

高考复习之 二次函数与幂函数 1.高考要求 (1)要掌握二次函数的图象和性质,如单调性,对称轴,顶点,二次函数的最值讨论方法,二次方程根的分布的讨论方法,特别是韦达定理的应用 (2)能利用二次函数研究一元二次方程的实根分布条件;能求二次函数的区间最值 2.基础知识回顾 (1)二次函数概念:一般地,形如(是常数,)的函数,叫做二次函数。 注意:⑴与一元二次方程类似,二次项系数,而可以为零. ⑵等号左边是函数,右边是关于自变量的二次式,的最高次数是2. ⑶ 是常数,是二次项系数,是一次项系数,是常数项. (2)二次函数的解析式的三种形式:一般式,顶点式,两根式. 一般式:(,,为常数,); 顶点式:(,,为常数,); 两根式:(,,是抛物线与轴两交点的横坐标). 注意:任何二次函数的解析式都可以化成一般式或顶点式,但并非所有的二次函数都可以写成两根式,只有抛物线与轴有交点,即时,抛物线的解析式才可以用交点式表示.二次函数解析式的这三种形式可以互化. (3)二次函数的图形及性质 对于二次函数(是常数,) ①当a0时 图像特点:图像开口向上,且向上无限伸展 顶点坐标:顶点为(-,) 对称性:图像关于直线x=-对称 最小值:当x=-时,y有最小值为 值域:[,+∞) 单调性:x∈(-∞,-eq \f(b,2a)

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