二年级上册数学（二）.pdfVIP

学 海 无 涯 第一单元：《长度单位》 课 题:认识厘米 完成时间：30 分钟以内 编者：蒋丽芳 审核：张文国 学校 班级 学生 一、基础训练（看一看，填一填）。 1. （ ）厘米 6 7 8 9 0 1 2 3 4 5 2. 4 8 （ 9）厘米 0 1 2 3 5 6 7 3. 4 5 6 7 8 9 10 11 （ ）厘米 二、课时达标（重点） （一）量一量，填一填。 1.这本练习册长约（ ）厘米，宽约（ ）厘米。 2.数学书长约（ ）厘米，宽约（ ）厘米。 （二）我是测量小高手。 （ ）厘米 （ ）厘米 （ ）厘米 （ ）厘米 这个图形是（ ）形，四条边共（ ）厘米。 （三）我的眼力最棒。（请在正确测量方法下面画 “√”） 0 1 2 3 0 1 2 3 （） （） （） 三、能力提升 将 3 根长 10 厘米的木条钉成一根长木条，每两根木条的重叠部分是 3 厘米，这根长木条的长是多少 厘米？ 1 学 海 无 涯 课 题：认识米 完成时间：分钟（30 分钟以内） 编者：蒋丽芳 审核：张文国 学校 班级 学生 一、基础训练 我会选 “米”和 “厘米”来填空。 桌子高约 80()床长 2()牙刷长约 15() 汽车长约 3()茄子长约 20()小红高 130( ) 二、课时达标（重点） （一）我会填。 1.量较长的物体或距离时，通常用 ()作单位。 2.用尺量较短的物体时，通常用()作单位。 3.1 米=()厘米 800 厘米=()米 4.9 厘米比()少 4 厘米。 5.18 厘米－9 厘米=()厘米 60 米+7 米=( )米 （二）我会比较。 1.在〇里填上 “＞”、 “＜”或 “=”。 33 厘米〇23 厘米 100 厘米〇1 米 40 厘米〇4 米 1米〇30 厘米＋70 厘米 2.把下列长度按从大到小的顺序排列。 6 厘米 60 厘米 6 米 66 厘米 60 米 （三）我是数学小法官。（对的画 “√”，错的画 “×”） 1.一枝粉笔长 12米。 （ ） 2.学校教学楼高 16 米。 （ ） 2 学 海 无 涯 3.一根黄瓜长 18米。 （ ） 4.小明的身高是 135 厘米。 （ ） （四）圈出合适的答案。 比１米长 比１米高 比１米长 比１米短 比１米矮 比１米短 （五）森林运动会。 终点