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五原则表培训 零件品质科 五原则表 （解析报告）培训 2010/12/08 五原则表培训 零件品质科 ? 不去想工作，轻松学习； ? 关闭手机（或置于振动）； ? 积极、主动参加讨论和活动； ? 自始自终平等立场参加学习； ? 站起来用普通话交流 ? 认真表达自己的观点和意见。 共同原则 五原则表培训 零件品质科 报告工作负担过重 事 例 （ＴＱＭ推进总结） ? 因只要求部下做出资料，却不说明其目 的，所以使做的人不清楚资料的意义。 结果是就算做了资料，也毫无成就感。 ?? ？？ ?? ?? 是这样？ 但是 这个报告？ 目的是什么？ 做这个，明天 你要向ＯＯ长报告 ! 1 天可有 24 个小时 ! …… . …… .. 但这个报告的 目的是什么呢？ 不是这样的 ! ● 要做的资料增多，觉得毫无 意义的工作报告多 ? 明确说明要报告者 ( 下属 ) 做什么，要报 告什么内容。 ? 平时奖励、指导下属尽量将报告、提案 或想传达的事总结在一张纸上。 ● 事先明确你的要求，同时对 总结到一张纸的报告予以奖励。 原来是这样 ! 这次报告的 要点在这里。 最好将报告资料 总结到一张纸上 最后再确 认一遍吧 ! 改善 ＰＯＩＮＴ 补充资料 说明资料 数据 最好一张 ＋ 加上 补充资料 ? 提案 ? 报告 五原则表培训 零件品质科 いつ どこで 誰が 誰に 何を どのように どのくらい 一页纸报告