中考复习七年级历史第一二单元复习题讲解学习.docxVIP

九年级历史复习：中国古代史七年级上册第一二单元 1、阅读下列材料，回答问题。 材料一 原始人类起初靠采集和漁猎取食物、随着适应、利用和改造自然的能力的提高，原始人类会了种植庄稼、例养牲畜、制作陶器、建造房屋，开始了原始农耕生活。中学历史教学园（1）根据材料一并结合所学知识，写出中国黄河、长江流域有代表性的原始农耕文化地址的名称。 材料二 在黄河南北的大平原进行了一次历史性的大扫除，使封建领主制留下来的残余一扫而光，然后在六国的废墟上建立起新兴地主阶级专政的封建专制主义国家。 中学历史教学园地版权所有——翦伯赞《中国史十五讲》 （2）材料二中的“封建领主制”是我国古代什么政治制度？这种政治制度在当时起了什么作用?“在六国的废墟上建立的封建专制主义国家”是战国时期哪个学派谁的思想的成功实践？ 材料三 商鞅变法是战国时期一次重要的改革。通过这次变法，旧制度废除，新制度建立。国家富裕，军力增强，秦国成为战国后期最强大的国家，为统一六国奠定了基础。 ——川教版《中国历史》七年级上册 （3）依据材料三并结合所学知识，指出“新制度”是指什么？商鞅变法中的哪些措施使秦国“国家富裕，军力增强”？结合所学知识谈谈变法有何影响？ 2、阅读材料回答问题。 材料一 东方文化较高诸邦……以受古代文化积染既深，种种因袭牵制，改革非易……秦人在文化上之历史较之东方诸国，亦远为落后，故转得为种种之牵制……新制度之创建唯秦为最有功焉。——《秦集史》 （1）根据材料一，概括商鞅变法有利条件。 变法中促使秦国社会转型，地主阶级登上历史舞台的是哪一措施？ 材料二 在19世纪后期，落后于英国和法国技术的美国技术，突然获得了大发展，并以电灯、打字机、电话以及三样革命性进展——电、汽车和飞机——改变了世界。中学 （2）材料二中美国的“三样革命性进展”是哪次革命的成果？结合所学知识分析，美国进行这次革命的政治条件是什么？ 历教 材料三 1951年，法国、联邦德国、意大利等六国签订《欧洲煤钢共同体条约》，1957年又签订《欧洲经济共同体条约》，决心建立密切的合作基础，保证国家经济和社会的进步。1967年这些国家共同倡导的欧共体正式成立。 材料四 法、意、德、美四国国民生产总值年平均增长率统计表 国别 时间 法国 意大利 联邦德国 美国 1960至1969年 5.9% 5.9% 4.9% 3.9% （3）根据材料三、四，分析表中法国、意大利、联邦德国国民生产总值年平均增长率高于美国的原因。 20世纪90年代，欧洲各国为实现“新的欧洲统一”，在政治领域采取的重大举措是什么？ （4）综合上述材料，你认为一个国家要发展应具备哪些因素？（写出两条即可 ） 3、材料一 在中华优秀传统文化的大观园中，诸子百家熠熠生辉，儒道释和谐共生……毫不夸张地说，优秀传统文化在思想上有大智，在科学上有大真，在伦理上有大善，在艺术上有大美。 中学历史教学园地版权所有——《从优秀传统文化中汲取实现中国梦的精神力量》 （1）材料一中春秋战国时期思想领域出现的“熠熠生辉”的局面叫什么？面对战乱和社会巨变，法家的韩非提出了怎样的济世良方？ 材料二 （2）根据材料二指出孔子主要的治国思想是什么？这一治国思想在汉、唐时期被统治者采用，举一例说明。 材料三：儒家所最终追求的是一个以“仁”为核心，以“和谐”为目标的境界。“和”的首义是人与人的和谐。“天时不如地利，地利不如人和”，“人和”处在突出位置。“天人合一”强调的是人与自然的和谐统一。 （3）材料三中儒家所强调的“和”是指的哪两种“和谐”？和谐，是中国人几千年的梦想。请你列举两位春秋战国时期的思想家（除孔子以外）及他们关于和谐的观点。 材料四 现代国家固然需要强调依法治国，但也要强调以德治国。法治与德治必须结合。法可厚，德可固法……坚持德治与法治统一，自律与他律并重，社会才能稳定有序。 中（4）依法治国是近代资本主义国家的主要治国方略。美国独立后主要依据哪一宪法治国？ （5）根据材料四指出，在继承古代和近代治国思想的基础上，你认为当今我国应采用怎样的治国方略？ 4、历史上的变法与改革在不同程度上促进了社会的进步。阅读下列图文材料，回答问题。材料一：见下图 铁制农具 穿有鼻环的牛尊 （1）从材料一的两幅图片中，你能获得哪些历史信息？这些信息说明了什么问题？ 材料二： （2）某著名作家曾经在其作品中有这样一段有关材料二图的描述：“就在秦始皇下令修建长城的数十年前，四川成都平原上已经完成里了不起的工程……而它至今还在为无数民众输送涓涓清流。”这个“了不起的工程”是什么？它有何功能？又发挥了什么作用？ 资料卡 资料卡1 时