【北邮】面向对象系统分析与设计 阶段作业1.docVIP

一、单项选择题（共10道小题，共100.0分） (错误) 在类图中，那个类图中的类Order所生成的代码具有 Public class Order { ? ?Public Customer recipient; } 的形式？ 知识点: 阶段作业一 学生答案: [B;] 标准答案: A 得分: [0] 试题分值: 10.0 (错误) 下列关于面向对象方法中描述中错误的是（ ? ）。 使用设计模式有助于在软件开发中应用面向对象技术 选择面向对象程序设计语言时需要考虑开发人员对其的熟悉程度 UML作为一种可视化建模语言需要与RUP开发过程同时使用 目前在软件生命周期的分析、设计、实现和测试中均可以应用面向对象方法 知识点: 阶段作业一 学生答案: [] 标准答案: C 得分: [0] 试题分值: 10.0 (错误) 下面关于职责、行为、方法和操作之间的区别叙述错误的是：（） 职责是对象对其它对象的义务，所有的对象都必须有职责。 职责有两种：获知和执行。 行为是通过操作完成的任务。 操作是UML中被定义为可以请求对象的服务方法 知识点: 阶段作业一 学生答案: [] 标准答案: A 得分: [0] 试题分值: 10.0 (错误) 在一个网络游戏系统中，定义了类Cowboy和类Castle，并在类Cowboy中定义了方法open（c：Castle）和方法Close（c：Castle），则类Cowboy和类Castle之间的关系是： 依赖（dependency）关系 组合（composition）关系 泛化（generalization）关系 包含（include）关系 知识点: 阶段作业一 学生答案: [] 标准答案: A 得分: [0] 试题分值: 10.0 (错误) 下面哪个不是用例图必须包括的组件。（） UML标准中没有区别发起参与者和加入参与者 用例模型中无法描述定时事件 用例图中没有提及输入或输出－仅在用例描述中提及 没有明确指出时序与外部事件的差异 知识点: 阶段作业一 学生答案: [] 标准答案: D 得分: [0] 试题分值: 10.0 (错误) Wylie学院准备开发一个新的OO课程注册系统，由于开发费用和时间的限制，这个新的课程注册系统将使用已有的一个非OO的课程目录遗留系统（legacy system）所提供的一些功能，因此需要和这个课程目录系统集成。Wylie学院也预见到，以后这个课程目录系统遗留系统将会被放弃，新的OO系统将逐步实现目前非OO系统所提供的功能。那么在考虑系统体系结构方面的问题时，下面哪些做法是不可以接受的？ 定义一个接口，对遗留系统中提供的功能进行封装； 采用层次体系结构，组成新系统的类单独放在某一层中； 采用层次体系结构，定义一些类来解决OO系统和遗留系统之间可能存在的不匹配问题，并把这些类放在某一层中。 新系统中的类直接调用遗留系统中的功能，以增加整个系统的性能。 知识点: 阶段作业一 学生答案: [] 标准答案: D 得分: [0] 试题分值: 10.0 (错误) 系统结构的三种类型分别是（） 层次结构/矩阵结构/网络结构 线性结构/树形结构/网状结构 平面结构/矩阵结构/网络结构 宏观结构/中观结构/微观结构 知识点: 阶段作业一 学生答案: [] 标准答案: A 得分: [0] 试题分值: 10.0 (错误) 下列模型中不属于UML的是：（） 合作图 分布图 顺序图 类图 知识点: 阶段作业一 学生答案: [] 标准答案: B 得分: [0] 试题分值: 10.0 (错误) 面向对象的特点主要概括为（ ）。 可分解性、可组合性、可分类性 继承性、封装性、多态性 抽象性、继承性、封装性、多态性 封装性、易维护性、可扩展性、可重用性 知识点: 阶段作业一 学生答案: [] 标准答案: C 得分: [0] 试题分值: 10.0 (错误) 下面关于面向对象说法不正确的是（） 面向对象是一种认识客观世界的方法 面向对象将客观世界看成是由对象和对象间的关系组成的整体。 一些高级程序语言具有面向对象的特性 面向对象的方法包括面向对象分析和面向对象设计两个部分 知识点: 阶段作业一 学生答案: [] 标准答案: D 得分: [0] 试题分值: 10.0