学习版翻转课堂教学模式与设计.pptVIP

关于发展 大数据时代的来临，能对学生预习情况实时掌握，科学有序把控课堂秩序，丰富的资源支撑互动教学，真正实现高效课堂。 预习反馈不及时，不全面 课堂混乱，难掌控 资源匮乏，难坚持 发展停滞不前 走进“翻转”新时代 .......... * 怎样设计翻转课堂 .......... * 翻转课堂三要素 2TWO 课程资源 （导学案） 练习与学习分析（翻转课堂系统） 课堂学习活动 （探究小组） .......... * 翻转课堂三要素 课程资源 2TWO 学习任务设计 将重难点转化成问题，形成导学案。 微课+习题 教师根据学习任务制作微课，设置相应练习题，学生进行个性化学习 为学生自主学习搭建有效的支架 导学案助攻 .......... * 翻转课堂三要素 2TWO 课堂学习活动 课堂是舞台，学生是演员，老师是导演。 所有的孩子天生具有自主学习能力 课堂发挥学生主导作用对保证学习质量至关重要，成为点化学生智慧的导师——导学任务作为脚本 .......... * 翻转课堂三要素 支撑环境 2TWO .......... * 课堂实例 3THREE 怎样设计翻转课堂 .......... * 怎样设计翻转课堂 3THREE 根据不同的教学需求，翻转课堂的设计模式有多种，其中，翻转课堂的一般步骤包括前期准备、课前、课中、课后四个环节。 .......... * 导学案设计 前期准备 3THR