2020停课不停学网络课堂教师授课心得体会5篇精选.docxVIP

特殊时期，授课方式一定要灵活多样，网络授课其实有看诸多优势。在复习 当中，可以利用微课、动画演示、影视作品等和历史相关的资源进行学习，更能 够激发学生的学习热情和兴趣。另附知道2020停课不停学网络课堂教师授课心 得体会都有另陛吗?下面是为大家收集的关于2020停课不停学网络课堂教师授 课心得体会5篇精选。希望可以帮助大家。 2020停课不停学网络课堂教师授课心疇体会1 2020的新型冠状病毒使得开学的时间又延长了很多，在学校的组织培训下, 我们进行了线上备课教硏，开始了网络授课。俗话说，万事开头难，在上第一节 网课之前,我^當紧张,害怕学生们看不到授课的画面,害怕他们听不到我的声 音,害怕自己的讲课效果达不到预期的目标,因此在开学前几天我就积极调试设 备，努力给学生们呈现出课堂的感觉。通过一段时间的锻炼，我有了一些感想: 首先,开展的网络课程都是复习课”因此在课堂前部分需要教师带领学生们 将本单元的知识逬行串联。在此之夕卜f教师不仅带领学生回忆所学内容”同时也 将知识更加条理系统化，方便学生记忆。在讲解难题时，我采用一15讲解题目， 带领学生们写解题的方法,逐条分析,巩固学生的知识点。 其次，上课时留给学生们充足的思考时间。网络课堂也是由学生和教师组成 的，如果只是教师单方面讲授，确实可以讲授更多更全面的内容，但是学生的接 受能力就弱化了。因此,我尝试在网课中要稍稍放慢脚步”多给学生设置问题” 多提问学生,在看到学生的答案后,才能够更有针对性的讲解知识,这种方法学 生也愿意倾听。卧碣学生设TO!识关卡，让他们能体会到网课有趣的一面， 生也愿意倾听。 卧碣学生设 TO! 识关卡，让他们能体会到网课有趣的一面， 而不是枯燥的教授知识。 最后，充分利用网络资源。针对历史课程的特点，给学生们提供更多的史料 链接，该样既丰富了学生的历史知识，又提高了学生们阅读史料的能力。在此过 程中，给学生们推荐相关的历史视频，提高学生学习历史的兴趣。 乌云遮不住升起的太阳，疫情挡不住春天的来临，让我们坚定必胜的信念， 暖花开。 2020停课不停学网络课堂教师授课心疇体会2 春节过后，整个城市好像被按下了暂停键，不吵不闹,不堵车，由于新型冠 状病毒的传播,我们见面的方式也有所不同，但是停课不停学,我们选择了：网 上学习。 每一位老师,每一位同学,都满怀期待的开学，但是也没有想到我们却以这 种方式见面。每一位老师都提前准备好每一节课的内容，整理好每一节课的知识 点。上课的时候，每一位老师仔细的讲解每fa识点，不停的提问着我们，好 让我们快速渗透知识点,同学1门也认真的听養每 fa识点，不停的记笔记,虽 然见不到老师与同学，但是另附学习的气氛并没有减少，依然能学到很多知识。 下课后每一个知识点都在认真复习”满满的一页都是知识。下课后,每一个 同学与老师也没有放下舟附紧张的气氛,依然在不停的学习，同学提出疑问后r 老师一个个解决问题,让同学们漫游在知识的海洋里。 当我们的城市重新按下播放键时,让我们一起去珍惜,去奋斗,去学习。待 疫情过后我们在美丽的校园,—起学习,—起努力,向看太阳升起的地方奔跑， 再一次踏进书香校园。 2020停课不停学网络课堂教师授课心疇体会3 2020年是新的开始，在举国欢庆的时刻却因为受疫情影响无法岀门。而学 生们也由于疫情的影响，只能在家自学。这样很大幅度减少了听课的效率。自学 无法像在课堂中一样吸收更好的内容，也没有老师的指导。于是，针对此种状况, 网络授课停课不停学这种新型方式展开。对待此种授课方式网络中褒贬不一。有 些人认为这样学习并无效率「但大部分声音都赞同线上教育。让学生们即使在家 都可以接受老师的授课。 第一次上网课的体验我认为是很好的。虽然是在网上教学，但老师尽心尽力。 比起在家自学效果显然好很多。网课开始了，还是老师熟悉的声音，但是网络好 卡，老师的声音断断续续的。原来热闹的课堂‘ 一下了冷清了。我看看周围，没 有了同学们你争我抢回答问题，也没有了大家一起的朗朗读书声看不到同学们， 跟老师也不能互动，心中不免失落”但比起先前发自学 效果还是更好些。 在这个特殊的时刻。即使我们不能相见「但在网络上的孜孜教诲,仍把我们 相连。停课不停学，让我们为了心中的梦想一点点前行。新型冠状病毒感染的肺 炎疫情，紧紧团结在一起，同呼吸，共命运。疫情地图上的每一个地名、每一个 数字，都至动我们的心绪。作为中学生的我们，此时更应努力学习。 2020停课不停学网络课堂教师授课心疇体会4 由于今年新型冠状病毒的爆发，我们过了一个转殊的假期。不过停课不停学, 我们戢决走在”钉钉”这个软件上实行线上教学。 我们学校的老师在给我们备课的时候，都很紧张‘因为我们是现场教学,老 师在直播时看不到我们，不知道我们是否在认真听课，是否掌握了这节课的知识