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- 2020-09-04 发布于天津
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1 儿童保健的特殊内容与措施 2 2 本课程内容 第一节 早期教育 第二节 免疫规划 第三节 意外伤害 3 3 本课程教学要求 1 2 掌握儿童早期教育原则和方法 熟悉早期教育的重要性 4 4 第二节 早期教育概述 5 早教 ( Early Education ) 对出生 → 学龄前儿童进行有目的、有计划、适当超 前的启蒙教育和训练,重点是婴幼儿。 5 6 6 一 早期教育的意义 (一)早期教育的必要性 ? 早期教育是社会发展的需要:社会发展需要 人才,人才的培养离不开教育。 ? 以 “ 使用 ” 促进发育: 早期教育通过 “ 使用 ” 促进人体各器官生长发 育 。 “ 用进废退 ” 原理 动物实验 7 7 (二)早期教育的可能性 1. 早期教育的物质基础 ? 大脑细胞数目:新生儿 140 亿个 ? 脑重量: 6-8 岁已接近成人脑重 ? 大脑皮质细胞的增生、长大和分化: 3 岁基本完成 ? N 突触的数量和长度增加: 3 岁已完成 80% ? 大脑各叶发育成熟:枕 — 颞 — 顶 — 额叶( 4 岁完成) ? ? 第二信号系统逐步形成:各条件反射形成的基础 兴奋和抑制功能加强:条件反射形成并逐渐稳定 8 8 脑的发育 Brain Development 脑组织中的神经细胞 : 神经元 ( 细胞 ) 神经胶质细胞 9 9 神经细胞的发育 Nerve Cells 增殖高峰在胎龄 15
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