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- 2020-09-05 发布于青海
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大学生职业生涯规划能力调研报告
积极做好对在校大学生的职业生涯规划教育,提高其职业规划能力是各高校的一项重要任务。但是,现实中各高校大学生职业规划能力状况如何、成因何在、怎样应对?针对这些问题,我们以四川六所高校行政管理本科专业大学生为对象进行了实证调研,客观把握了其基本现状,简要分析了高校之因,为高校履责提出了一些对策建议。
一、大学生职业生涯规划能力的现实状况
为了客观地掌握我省各高校大学本科生的职业生涯规划能力状况,我们选取了四川大学、西南民族大学、西南科技大学、西华师范大学、四川理工学院、宜宾学院等不同类型、层次、地域的六所院校的大一至大四行政管理专业本科生为调研对象进行了问卷调查。本次调查共发放问卷xxxx份,实际回收xxx份,有效问卷为xxx份,有效率达xx%。本问卷共设计了xx个选择题,分别涉及大学生对自身的了解、对当今就业形势的把握,以及对就业信息的掌控和对大学生职业生涯规划相关知识的掌握等。调查问卷统计及分析情况如下:
(一)大学生的自我认知能力不强。在回答“您确知自己的优势和不足吗?”,仅xx%的学生回答“很清楚”,而xx%的学生回答“不太清楚”,xx%的学生回答“完全不清楚”。在回答“您知道自己的性格、兴趣、能力等适合报考公职人员(选调生、公务员、事业单位人员等)吗?”,仅xx%的学生回答“很清楚”,而xx%的学生回答“不太清楚”,xx%的学生回答“别人考,我
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