人教版语文三年级下册第一单元习作指导和讲评教学文案.docVIP

第一单元 习作指导 课题 语文园地一： 介绍自己的家乡 课时 1课时 教学 目标 1.以家乡景物为内容进行习作，要写清景物的特点，表达自己对家乡的热爱。 2.写出家乡景物的特点，并展开丰富的想象。 教学重点 要写清景物的特点，表达自己对家乡的热爱。 教学难点 写出家乡景物的特点，并展开丰富的想象 教学方法 习作：这次习作安排的是写家乡景物，教学时可以结合口语交际进行。在口语交际的基础上，开拓学生思路，写出家乡的景物及感受。如果学生想写其他地方的景物也可以。学生写的时候，引导他们展开想象，注意学习本组课文的表达方法。完成作文后，学生自己修改作文，也可以同座交流提出修改意见。可以办一期以“家乡的景物”为主题的习作展览。 教学具 准备 1.搜集家乡景色的照片。 2.搜集一篇描写大自然美丽景色的文章。 步骤 教师活动 学生活动 意图 二次备课 一 .导入主题 　同学们，通过你们的介绍，我发现，你们的家乡都是非常可爱的地方！你们的介绍，让更多的人了解了你们的家乡。要知道，我国多少风景区在最初是名不见经传的，说不定因为你们的介绍，会使你们的家乡成为著名的风景区呢！这次习作就请小朋友们介绍自己家乡的景物。介绍的时候，要注意把景物特点写清楚，如能写上自己的想象或关于家乡景物美妙的传说，就更吸引人了！ 介绍家乡 激发兴趣， 二 .明确习作要求。 引导学