人教版高中历史必修一第18课马克思主义的诞生课件共26张.pptVIP

第 18 课 马克思主义的诞生 两党关系发展演变的历程： 合作→对抗→再合作→再对抗 制约两党关系的主要因素： ①两党的阶级性质不同 ( 斗争分裂的根本原因 ) ②社会主要矛盾的变化： ③国际政治势力的态度和国际环境的影响 20 世纪 20-40 年代，国共两党关系的演变经历了怎 样的历程？制约两党关系的主要因素有哪些？世界无 产阶级政党的指导思想是如何诞生的？又是怎样指导 社会主义革命实践的？ 第 18 课 马克思主义的诞生 一、马克思主义的诞生 1 ．历史条件 ① 经济基础： 工业革命推动了资本主义迅速发展，资本主义 制度弊端暴露，经济危机不断爆发 ②阶级基础： 欧洲三大工人运动发生，独立工人运动兴起， 无产阶级登上政治舞台 ③思想来源： 19 世纪三大思想成果（德国古典哲学、英国古 典政治经济学、英法空想社会主义） ④实践基础： 马克思、恩格斯进行理论研究和革命实践 1. 工业革命促进资本主 义迅速发展，制度弊端 日益暴露。 工人居住的贫民窟 第 18 课 马克思主义的诞生 运动： 1831 、 1834 年 法国里昂工人起义 1836-1848 年 英国“宪章运动” 1844 年的 德意志西里西亚织工起义 特点： 自发性；暴力斗争；政治斗争。 意义： 标志着无产阶级作为独立的政治力量 登上历史舞台，成为马克思主义诞生的阶 级基础。 19 世纪三四十年代欧洲工人运动主要发生 在哪些国家？有什么特点？有何意义？ 第 18 课 马克思主义的诞生 19 世纪人类优秀的文化成果 德国古典哲学 黑格尔 ( 辩证法 ) 费尔巴哈 ( 唯物论 ) 英国古典政治 经济学 亚当 ? 斯密和 大卫 ? 李嘉图 ( 劳动价值论 ) 英法空想 社会主义 圣西门、傅 立叶、欧文 ( 批判与设想 ) 傅立叶 欧文 圣西门 空想社会主义代表 空想社会主义者认为私有制、竞争是导 致社会灾难的根源，他们在不同程度上主张 实行公有制和比较公正、平均的分配。 “ 新和谐公社” 蓝图 欧文试图建立他理想中的共产主义公社； 他创建的公社称为“新和谐”公社。 第 18 课 马克思主义的诞生 19 世纪人类优秀的文化成果 德国古典哲学 黑格尔 ( 辩证法 ) 费尔巴哈 ( 唯物论 ) 英国古典政治 经济学 亚当 ? 斯密和 大卫 ? 李嘉图 ( 劳动价值论 ) 英法空想 社会主义 圣西门、傅 立叶、欧文 ( 批判与设想 ) 马克思主义哲学 （辩证唯物主义 历史唯物主义） 马克思主义政 治经济学 ( 剩余价值说 ) 科学社 会主义 第 18 课 马克思主义的诞生 马克思 (1818-1883) 恩格斯 （ 1820--1895 ） 恩格斯在英国曼彻斯 特走访工人区的情景 马克思和恩格斯在编 辑《新莱茵报》 内容 : ①阐明社会发展规律，断言资本主义必将 被社会主义取代 ②指出阶级斗争在推动历史发展中的重要 作用 ③揭示了无产阶级的历史使命是用暴力推 翻资产阶级的统治，建立无产阶级政权。 ④强调全世界无产者，联合起来 意义 : ①标志着马克思主义的诞生 ; ②无产阶级有了科学理论指导，社会主义 运动蓬勃发展起来。 2 、诞生标志： 1848 年《共产党宣言》的发表 阐述马克思主义基本原理 阅读材料归纳《共产党宣言》的主要内容有哪些 ? “ 它首先生产的是它自身的掘墓人。资产阶级的灭 亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的。” “到目前为止的一切社会的历史都是阶级斗争 的历史。” “共产党人不屑于隐瞒自己的观点和意图。他 们公开宣布：他们的目的只有用暴力推翻全部现存 的社会制度才能达到。” “无产阶级将利用自已的政治统治，一步一步 地夺取资产阶级的全部资本，把一切生产工具集中 在国家即组织成为统治阶级的无产阶级手里，并且 尽可能快地增加生产力的总量。” “让统治阶级在无产阶级革命面前发抖吧，无 产者在这个革命中失去的只是锁链，他们获得的将 是整个世界！” “全世界无产者，联合起来！” 二、巴黎公社 1 、背景 ①普法战争法国战败，民族矛盾激化。