人造卫星宇宙速度完美版讲课稿.docVIP

第五节　人造卫星　宇宙速度 教学要求：1、了解人造卫星的有关知识。2、知道三个宇宙速度的含义，会推导第一宇宙速度。3、了解行星、恒星和星系等概念，知道宇宙的几个主要天体层。4、了解宇宙大爆炸理论。4、通过用万有引力定律推导第一宇宙速度，培养学生运用知识解决问题的能力。5、通过介绍我国在卫星发射方面的情况，激发学生的爱国热情。通过简述宇宙的产生过程，使学生明确宇宙将如何演化下去的问题需要我们不断地去探索，增强学生学习的兴趣。 重 点：1、第一宇宙速度的推导。2、运行速率与轨道半径之间的关系。 难 点：运行速率与轨道半径之间的关系。 教 具：投影仪、CAI课件、有关天体的录像资料 教学方法：电教、推导、归纳、讲授法 教学过程： 一、导入新课 教师提问并引导学生复习。 1、万有引力定律在天文学上有何作用？ 2、如何运用万有引力定律计算天体的质量？能否计算环绕天体的质量？ 1970年4月24日,我国发射了第一颗人造地球卫星, 到现在我国已发射了多颗人造地球卫星.1975年,我国就掌握了使卫星返回地面的回收技术,成为世界上第三个掌握这种先进技术的国家.1984年4月8日, 我国发射了一颗试验通讯卫星, 把卫星准确地运送到指定位置的同步轨道上.这是一个难度非常大的多维控制问题.同步卫星的定点成功, 标志着我国在运载火箭和卫星技术方面已加入世界先进行列.近几年,我国一直利用火箭