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庖丁解牛列提纲教学设计游刃有余审文题教学目标通过对典型材料的分析探究归纳材料作文审题立意的思考角度和基本方法学习并掌握议论文五段式结构写作方法教学重点难点掌握材料作文审题立意的步骤和方法会运用议论文五段式结构进行写作教学过程一导入三月春归日丽风和孩子们春天已经来了中考还会远吗我们常说得语文者得中考得中考者得语文今天我们就一起来聊聊作文那点事儿二游刃有余审文题了解材料作文的三种类型命题型材料材料话题型自选角度自拟题目自定文体型材料以上三种同学们最怕哪一种呢你们怕的是什么第三种跑题那接下来我们就由易
庖丁解牛列提纲》教学设计《游刃有余审文题
教学目标：1.通过对典型材料的分析，探究、归纳材料作文审题立意的思考角度和 基本方法。 学习并掌握议论文“五段式”结构写作方法。2. 教学重点、难点： 掌握材料作文审题立意的步骤和方法。1. 会运用议论文“五段式”结构进行写作。2. 教学过程： 一、导入三月春归，日丽风和。孩子们，春天已经来了，中考还会远吗？我们常说，得语文者得中考，得中考者得语文，今天，我们就一起来聊聊作文那 点事儿。
二、游刃有余审文题 了解材料作文的三种类型： 命题”型．“材料1+ ．“材料+话题”型2 自选角度，自拟题目，自定文体”型+3．“材料 以上三种，
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