人教版小学三年级音乐下册教案.pdf

备 课 记 录 课题： 祖国祖国我们爱你 本课第 1 课时 本学期第 课时 集 体 备 课 记 录 二次备课记录 学科德 酷爱自己的祖国， 让学生萌发做个中国人的幸福感、 自满感。 育设计 1、能用欢乐、活跃的情绪，甜蜜的歌声演唱歌曲，并积极 教学 地参与表演歌曲。 目标 2、开发学生对音乐的感知力、表示力和发明力，培育学生 积极参与、自主学习、团结协作的才能。 教材重 1、在凝听中完全地唱好并表示好这首歌曲。 点、难点 2、 第三乐句的歌颂和激发学生对祖国的酷爱之情。 重要采用形象直观性、体验性、探究合作性、综合 教学方 性教学法，使技巧训练渗透于艺术感受中，贯串于 法设计 音乐实践中，让学生在快活中学习。 相关知识衔接 教学 过程 《娃哈哈》《我爱北京天安门》 教学 过程 教学环节设计 1 一、组织教学 1、师生听着《祖国，祖国，我们爱你》的伴奏曲叉着腰跳 着跑跳步进教室。 2、师生用音乐语言相互问好。 二、导入新课 1、课件展现世界地图。 2、课件展现中国地图。 3、用《祖国，祖国，我们爱你》的伴奏做背景音乐，同时 课件展现祖国的风光图片（如：长城、故宫、黄河等）和奥 运夺金、火箭发射、 阅兵仪式等出色片断， 让学生观赏。 问： 我们的祖国漂亮吗？我们的祖国强盛吗？你们爱祖国吗？ 三、揭示、板书并歌颂课题 1、老师板书课题，并用歌曲中最后一乐句曲调范唱课题。 2、老师领导学生学唱课题 ( 注意强调唱祖国时像喊妈妈一样 亲热 ) 。 师：谢谢孩子们深情地歌颂。听，有一位小朋友 用小蜡笔在表达自己对祖国的爱！ 四、凝听歌曲，突破难点 1 、课件播放歌曲范唱，学生边 凝听边联想画面同时感受歌曲情绪。 2、老师合着课件 MTV伴奏范唱歌曲， 请四位孩子上台画画， 其余学生打着强弱拍。 3、采用师问唱生答唱的情势学唱第三乐句。 五、学唱歌曲 1、课件播放歌曲范唱，四小组各分一乐句零乱歌词上台拼 贴好并评价。 师：第二关： 边有节奏地教念歌词同时配上简 略的舞蹈动作。 2、老师有节奏地念歌词，同时各小组边聆听边试编动作。 3、各小组有节奏地念歌词并配上动作汇报并且互评。 师： 第三关：边聆听歌曲边学唱本小组的乐句。 4、边放歌曲，小组边聆听边学唱乐句。 5、各小组汇报师画着图形谱加以领导，其余小组在聆听中 心里学唱。 问: 你们在学唱歌曲时发明了哪些处所不要唱？ 6、让学生答复从中初步认识前奏、间奏、尾奏。 7、学生随着课件动画图形谱划着并轻声跟范唱完全歌唱一 遍歌曲。 8、全部学