人教版语文高一下册第六单元师说原文及注释.pdfVIP

人教版语文高一下册第六单元师说原文及注释.pdf

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人教版语文高一下册第六单元师说原文及注释 《师说》作于唐贞元十八年 ( 公元 802 年 ) 韩愈任四门博士时,这篇文章是韩愈写给他 的学生李蟠的,下面是第六单元师说原文及注释 ,请大家及时查看学习。 古之学者 (1) 必有师。 师者,所以传道受业解惑也 (2) 。人非生而知之 (3) 者,孰能无惑 ? 惑而不从师,其为惑也 (4) ,终不解矣。生乎吾前 (5) ,其闻 (6) 道也固先乎吾,吾从而师之 (7) 师说 ; 生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从而师之。吾师道也 (8) ,夫庸知其年之先后生 于吾乎 (9)? 是故 (10) 无 (11) 贵无贱,无长无少,道之所存师之所存也 (12) 。 嗟乎 ! 师道 (13) 之不传也久矣 ! 欲人之无惑也难矣 ! 古之圣人, 其出人 (14) 也远矣, 犹且 (15) 从师而问焉 ; 今之众人 (16) ,其下 (17) 圣人也亦远矣,而耻学于师 (18) 。是故圣益圣, 愚益愚 (19) 。圣人之所以为圣, 愚人之所以为愚, 其皆出于此乎 ?爱其子,择师而教之 ; 于其 身(20) 也,则耻师焉,惑矣 (21) 。彼童子之师 (22) ,授之书而习其句读 (23) 者,非吾所谓传 其道解其惑者也。句读之不知 (24) ,惑之不解,或师焉,或不焉 (25) ,小学而大遗 (26) ,吾 未见其明也。巫医 (27) 乐师百工 (28) 之人,不耻相师 (29) 。士大夫之族 (30) ,曰师曰弟子云 者(31) ,则群聚而笑之。问之,则曰:彼与彼年相若 (32) 也,道相似也,位卑则足羞,官盛 则近谀 (33) 。呜呼 ! 师道之不复 (34) 可知矣。巫医乐师百工之人,君子 (35) 不齿 (36) ,今其 智乃 (37) 反不能及,其可怪也欤 (38)! 圣人无常师 (39) 。孔子师郯子 (40) 、苌弘 (41) 、师襄 (42) 、老聃 (43) 。郯子之徒 (44) , 其贤不及孔子。孔子曰:三人行,则必有我师 (45) 。是故弟子不必 (46) 不如师,师不必贤于 弟子。闻道有先后,术业有专攻 (47) ,如是而已。 李氏子蟠 (48) ,年十七,好古文,六艺经传皆通习之 (49) ,不拘于时 (50) ,学于余。 余嘉其能行古道 (51) ,作《师说》以贻 (52) 之。 [1] 词句注释 1. 学者:求学的人。 2. 师者,所以传道受业解惑也:老师,是用来传授道理、交给学业、解释疑难问题的 人。所以,用来的。道,指儒家之道。受,通授,传授。业,泛指古代经、史、诸子之学及 古文写作。惑,疑难问题 3. 人非生而知之者:人不是生下来就懂得道理。之,指知识和道理。《论语季氏》: 生而知之者,上也 ; 学而知之者,次也 ; 困而学之,又其次之 ; 困而不学,民斯为下矣。 知, 懂得。 4. 其为惑也:他所存在的疑惑。 5. 生乎吾前:即生乎吾前者。乎:相当于于,与下文先乎吾的乎相同。 6. 闻:听见,引申为知道,懂得。 7. 从而师之: 跟从 ( 他 ) ,拜他为老师。 师,意动用法, 以为师。 从师, 跟从老师学习。 8. 吾师道也:我 ( 是向他 ) 学习道理。师,用做动词。 9. 夫庸知其年之先后生于吾乎: 哪里去考虑他的年龄比我大还是小呢 ?庸,发语词, 难 道。知,了解、知道。之,取独。 10. 是故:因此,所以。 11. 无:无论、不分。 12. 道之所存,师之所存也:意思说哪里有道存在,哪里就有我的老师存在。

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