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人教版六年级上学期语文期末复习知识点:必背内容
好好学习, 天天向上。 我们从小就把这就挂在嘴边, 不知道有多少同学做到了呢 ?不管
以前是否做到了, 从现在开始也不迟。 六年级上学期语文期末复习知识点向大家推荐, 希望
对大家有所帮助。
1. 日积月累
轻诺必寡信《老子》民无信不立。《论语》
不精不诚,不能动人。《庄子》诚者,天之道也 ; 诚之者,人之道也。《礼记》
有所期诺,纤毫必偿 ; 有所期约,时刻不易。《袁氏世范》
2. 加拿大作家蒙格玛丽的《绿山墙的安妮》读来引人入胜,这是一个孤儿长大成人的
故事。许多文学作品都动情地歌颂了人的美好心灵。例如,中国作家曹文轩的《根鸟》、日
本作家黑柳彻子的《窗边的小豆豆》、瑞士作家斯比丽的《小海蒂》。
《只有一个地球》
采用科学小品文 ( 文艺性说明文 ) 的形式,从人类生存的角度介绍了地球的有关知识,
阐明了人类的生存“只有一个地球”的事实,呼吁人类应该珍惜资源,保护地球。
《这片土地是神圣的》
这篇文章被誉为是有史以来在环境保护方面最动人心弦的演说,文章生动形象地描述
了人类与大地上河水、 空气、 动植物等的血肉关系, 强烈地表达了印第安人对土地无比眷恋
的真挚情感,表达了人们对土地的爱。
“如果我们放弃这片土地,转让给你们,你们一定要记住:这片土地是神圣的”反复
出现,产生一咏三叹的表达效果,不仅使主题深化,而且强化了作者想要表达的情感。
《少年闰土》作者鲁迅
本文节选自鲁迅的短篇小说《故乡》。课文通过“我”的回忆,刻画了一个见识丰富
而又活泼可爱、 聪明能干的农村少年──闰土的形象,反映了 “我”与他儿时短暂而又真挚
的友谊以及对他的怀念之情。
重点写了闰土给“我”讲雪地捕鸟、海边拾贝、看瓜刺猹、看跳鱼儿四件事。
1、我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西──便是现在也没有知道──只是无端
地觉得状如小狗而很凶猛。
这句话中的两个破折号是起补充说明的作用。整句的意思是说“我”不仅那时,就是
现在也都不知道猹是一种什么动物,只是主观上认为它的样子像狗而且很凶猛。
2 、我素不知道天下有这许多新鲜事: 海边有如许五色的贝壳 ; 西瓜有这样危险的经历,
我先前单知道它在水果店里出卖罢了。
句子从两个方面述说这些新鲜事:一是海边有如此多的五色的贝壳,二是讲关于西瓜
被猹等动物咬食破坏的危险。“我”向来不知道这许多新鲜事,因为“我”过着衣来伸手、
饭来张口的生活,从未接触过这些事。这句话表达了“我”对少年闰土的羡慕和钦佩。
3 、他们都和我一样,只看见院子里高墙上的四角的天空。
这句话的意思:“我”和“往常的朋友”是些“少爷”,整天生活在大院里,不能广
泛地接触大自然,像井底之蛙,眼界狭窄。这句话表达了“我”对自己所处环境的不满,流
露了对农村丰富多彩生活的向往。
4 、“啊 ! 闰土的心里有无穷无尽的希奇的事,都是我往常的朋友所不知道的。
“无穷无尽的希奇的事” 是说闰土知识丰富, 见多识广。 这是因为闰土从小参加劳动,
生活在广阔的天地里。 “我往常的朋友” 指有钱人家的少爷。 这句话表达了对闰土的敬佩和
羡慕。
《我的伯父鲁迅先生》
这篇课文是周晔写的回忆伯父的纪念性文章,通过回忆伯父鲁迅先生生前给自己留下
的印象深刻的几件事,说明鲁迅先生是一个爱憎分明,为自己想得少、为别人想得多的人,
表达了作者对鲁迅先生的无比怀念、热爱与敬仰之情。
1、我呆呆地望着来来往往吊唁的人, 想到我永远见不到伯父的面了, 听不到他的声音
了,也得不到他的爱抚了,泪珠就一滴一滴地掉下来。
这句话是小周晔失去伯父时的所想所感, 也是文章的情感主线, 文章以此为情感轴心,
回顾了伯父鲁迅先生生前的几件小事。
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