高考化学二轮复习简易通浙江专用知能提升课件第10讲 金属元素及其化合物.ppt

高考命题视角 考场失分防范 学科素养提升 知识体系建构 答案 (1)A (2)Al 2 O 3 ＋ 6H ＋ ===2Al 3 ＋ ＋ 3H 2 O (3)NaAlO 2 AlO － 2 ＋ CO 2 ＋ 2H 2 O===Al(OH) 3 ↓＋ HCO － 3 (4)Mg 3 N 2 (5)MgCO 3 ＋ 2H ＋ ===Mg 2 ＋ ＋ H 2 O ＋ CO 2 ↑。 高考命题视角 考场失分防范 学科素养提升 知识体系建构 2 ． (2013· 宁波模拟 ) 化学在生产和日常生活中有着重要的应 用。下列说法正确的是 ( ) 。 A ．明矾水解形成 Al(OH) 3 胶体能吸附水中悬浮物，可用于 水的消毒杀菌 B ．铝既能与酸反应，又能与碱反应，因此铝是两性金属 C ． MgO 的熔点很高，可用于制作耐高温材料 D ．电解 MgCl 2 饱和溶液，可制得金属镁 [ 应用体验 ] 高考命题视角 考场失分防范 学科素养提升 知识体系建构 解析 Al 3 ＋ 水解生成的 Al(OH) 3 ，起净水作用， A 项错误；铝虽 既与酸又与碱反应，但铝只体现的它的强还原性，不是两性金 属， B 项错误；利用 MgO 的熔点高制作耐高温材料， C 项正 确；由于 Mg 2 ＋ 的氧化性小于 H ＋ ，电解时在阴极 H ＋ 放电，最终 得到的是 Mg(OH) 2 ， D 项错误。 答案 C 高考命题视角 考场失分防范 学科素养提升 知识体系建构 知识链接 “铁三角”中的转化关系 角度发散 Fe(OH) 2 的制备。 考点三 铁、铜及其化合物 角度 1 铁的三角关系 (2013· 安徽， 9C) 高考命题视角 考场失分防范 学科素养提升 知识体系建构 知识链接 1 ．直接观察颜色 Fe 2 ＋ 溶液呈浅绿色， Fe 3 ＋ 溶液呈棕黄色。 角度 2 Fe 2 ＋ 与 Fe 3 ＋ 的检验 (2013 · 广东 ， 10B) 高考命题视角 考场失分防范 学科素养提升 知识体系建构 2 ．利用显色反应 ( 形成络离子 ) 高考命题视角 考场失分防范 学科素养提升 知识体系建构 3 ．利用 Fe(OH) 3 沉淀的颜色 高考命题视角 考场失分防范 学科素养提升 知识体系建构 4 ．利用 Fe 3 ＋ 的氧化性 高考命题视角 考场失分防范 学科素养提升 知识体系建构 5 ．利用 Fe 2 ＋ 的还原性 高考命题视角 考场失分防范 学科素养提升 知识体系建构 角度 3 铜及其化合物的转化关系 (2013 · 浙江 ， 26) 知识链接 铜及其重要化合物 (1) 知识主线： Cu → ? ? ? ? ? Cu 2 O CuO → Cu(OH) 2 → ? ? ? ? ? CuCl 2 CuSO 4 Cu 2 ? OH ? 2 CO 3 高考命题视角 考场失分防范 学科素养提升 知识体系建构 (2) 转化关系： ① 4CuO===== △ 2Cu 2 O ＋ O 2 ↑ ② Cu 2 O ＋ 2H ＋ ===Cu 2 ＋ ＋ Cu ＋ 2H 2 O 高考命题视角 考场失分防范 学科素养提升 知识体系建构 [ 高考印证 ] 3 ． (2012· 浙江理综， 26) 已知： I 2 ＋ 2S 2 O 2 － 3 ===S 4 O 2 － 6 ＋ 2I － 相关物质的溶度积常数见下表： 物质 Cu(OH) 2 Fe(OH) 3 CuCl CuI K sp 2.2 × 10 － 20 2.6 × 10 － 39 1.7 × 10 － 7 1.3 × 10 － 12 高考命题视角 考场失分防范 学科素养提升 知识体系建构 (1) 某 酸 性 CuCl 2 溶 液 中 含 有 少 量 的 FeCl 3 ， 为 得 到 纯 净 的 CuCl 2 · 2H 2 O 晶体，加入 ________ ，调至 pH ＝ 4 ，使溶液中的 Fe 3 ＋ 转化为 Fe(OH) 3 沉淀，此时溶液中的 c (Fe 3 ＋ ) ＝ ________ 。 过 滤 后 ， 将 所 得 滤 液 低 温 蒸 发 、 浓 缩 结 晶 ， 可 得 到 CuCl 2 · 2H 2 O 晶体。 (2) 在空气中直接加热 CuCl 2 · 2H 2 O 晶体得不到纯的无水 CuCl 2 ， 原 因 是 ________________________( 用 化 学 方 程 式 表 示 ) 。 由 CuCl 2 · 2H 2 O 晶 体 得 到 纯 的 无 水 CuCl 2 的 合 理 方 法 是 __________________________________________________ 。 高考命题视角 考场失分防