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- 2020-09-05 发布于浙江
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湾沚二小六年级科学
教师演示实验报告表
实验名称
做个简易显微镜
实验目的
让学生初步了解显微镜的结构。
实验器材
不同倍数的放大镜镜片2件、纸筒4个、剪刀2把、胶带卷1卷
步
骤
和
方
法
1、调整两个放大镜镜片的距离,透过两个镜片观察到的图像最清楚时,量出两个镜片的距离。
2、固定镜片 用胶带和纸筒把两个镜片固定下来,两个镜片的中心在一条直线上。
3、用自制的显微镜观察物体。
观察到现象或结果
用自制的显微镜观察物体,与放大镜相比,放大倍数增加了
好多倍,物体的细微之处更清晰、结构更明确了
实验结果
显微镜比放大镜放大的倍数更大、观察的更细致
实验教师: 填表日期: Unit 1
property (材料的)性质
heat treatment 热处理
metal 金属
glass 玻璃
plastics 塑料
fiber 纤维
electronic devices 电子器件
component 组元,组分
semiconducting materials 半导体材料
materials science and engineering 材料科学与工程
materials science 材料
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