妇产科护理学 病因及病理、临床表现及处理原则、护理要点 子宫颈炎症.docVIP

授课章节 任务/项目 第十三章第四节 授课方式 理论课■ 实践课□ 理实课□ 其 他□ 授课次数 第 5 次 授课内容 子宫颈炎症 计划课时 2学时 教学目标与要求 知识目标： 1、掌握子宫颈炎症护理评估和护理措施 2、熟悉产褥感染的治疗 能力目标： 能运用所学知识对子宫颈炎症患者进行整体护理 素质目标： 培养学生具有良好的沟通能力以及健康教育的能力。 教学重点与难点 重点：护理措施 难点：临床表现，治疗原则 处理方法： 教学设计、教学课件、教学视频、图示、多种教学方法结合教材 教学资源 参考教材：教材、课堂习题册、图片、教学课件、教学视频、多媒体设备等。 教学过程 主题/任务/活动 教学方法/教具 时间分配 新课导入 提问法、讲授法/教学案例、教学课件 5min 概念及病因 提问法、讨论法/教学图片、教学课件 15min 临床表现及治疗原则 讨论法、讲授法/教学图片、教学课件 40min 护理诊断及护理措施 提问法、讲授法、讨论法/教学课件 25min 课堂小结 提问法、讨论法、讲授法/教学案例、教学课件 5min 作业/ 技能训练 1、完成课堂案例分析；2、完成相应的练习题； 教学评估 1、用“蓝墨班课”教学软件“摇一摇”随机抽取学生总结本节课重难点； 2、用课堂案例分析、课堂练习题测试学生对本节课重难点掌握情况。 教研室主任签名： 年 月 日 教学设计 新课导入 二、新课讲授 子宫颈炎症 （一）概述 按发病部位可分为子宫颈管黏膜炎症和子宫颈阴道部炎症。 按发病时间长短可分为急性子宫颈炎和慢性子宫颈炎。 （二）病因及病原体 1．急性子宫颈炎 ①性传播疾病病原体；②内源性病原体。 2．慢性子宫颈炎 多见于分娩、流产或手术损伤宫颈后病原体侵入而引起感染，或急性子宫颈 炎症迁延而来。 （三）护理评估 1、健康史：询问有无阴道分娩史、流产及手术损伤宫颈史，有无不洁性生活史及阴道炎症病史，性伴侣有无性传播疾病史。 2、身体状况 （1）急性子宫颈炎 症状：①阴道分泌物增多；②外阴、瘙痒灼热感；③经间期出血、性交后出血；④尿急、尿痛、尿频。 体征：子宫颈充血、水肿、黏膜外翻。子宫颈管黏膜质脆，易诱发出血。子宫颈表面有黏液脓性分泌物附着，甚至可见黏液脓性分泌物从宫颈管流出。 图片导课 提问法 小组讨论法 讲授法 提问法 图示讲解法 讲授法 教学设计 （2）慢性子宫颈炎 症状 阴道分泌物增多、性交后出血、月经间期出血。 体征 子宫颈呈糜烂样改变，或有黄色分泌物覆盖子宫颈口或从子宫颈口流出。也可表现为子宫颈息肉或子宫颈肥大。 3、心理社会状况 4、辅助检查 (1).子宫颈刮片细胞学检查 (2)TCT检测 (3)阴道镜和活组织检查 5、治疗原则：(1)急性子宫颈炎 主要为抗生素治疗 (2)慢性子宫颈炎 物理治疗：有症状的宫颈糜烂样改变者 手术治疗：子宫颈息肉 抗生素药物治疗：慢性子宫颈管黏膜炎 （三）护理诊断 1.舒适度减弱 2.组织完整性受损 3.焦虑 （三）护理措施 1.治疗配合 （1）急性子宫颈炎：按医嘱规范使用抗生素。 （2）慢性子宫颈炎：向患者说明物理治疗的注意事项：①治疗前常规行子宫颈癌筛查；②有急性生殖道炎症列为禁忌；③治疗时间：月经干净后3～7日内；④在创面未完全愈合期间禁止阴道灌洗、盆浴和性生活；⑤术后阴道分泌物较多呈黄水样，术后1～2周脱痂时可有少量出血，若出血量较多则为异常，应立即来院就诊；⑥两次月经干净后3～7天复查， 未痊愈者可择期行第二次治疗。 2.心理护理 3.健康教育 三、课堂小结： 学生总结归纳本节课重难点，教师点评小结。 四、课后作业： 完成《妇产科护理学》习题册中相应习题； 讲授法 图示讲解法 提问法 小组讨论法 讲授法 小组讨论法 课后 小结 本节课通过视频教学，图片教学，讲授法、讨论法等多种教学方法讲授重难点内容，学生印象较为深刻，同时能够直观形象的理解所学内容。