诗歌鉴赏人物形象类..pdfVIP

. 考点三 鉴赏形象类 人物形象 (1) 了解设问方式 ①这首诗歌塑造了怎样的形象？ ②请简要分析这首诗歌中诗人的形象。 ③诗歌刻画了诗人怎样的自我形象？ (2) 熟悉答题术语 (2) 熟悉答题术语 爱恨情长，献身边塞，反对征伐，傲视权贵、傲岸不羁，心忧天下、忧国忧民，寄情山水、归隐田园， 怀才不遇、壮志难酬，矢志报国、慷慨愤世，友人送别、思念家乡的形象等 (3) 运用答题模板 步骤一 诗中塑造了 ________( 人物的特点 )________ 身份 +形象 ( 自身还是塑造的形象 ) 。 步骤二 通过对 ________ 的描写 ( 联系诗句分析形象的基本特征 ) 。注意围绕“诗人形象”这个中心来 写，如果诗歌运用了一些艺术手法，可以概括所使用的艺术手法 步骤三 抒写了 ________之情 ( 概括形象的意义 ) 。根据具体情况可省略这一步。 寻陆鸿渐①不遇 移家虽带②郭③ , 野径入桑麻 . 近种篱边菊 , 秋来未著花 . 扣门④无犬吠 , 欲去问西家 . 报道山中去 , 归来每日斜 ①陆鸿渐：即茶圣陆羽 . 曾授太子文学 , 不久 , 后隐居苕溪 . 有《茶经》传世 . ②带：近 . ③郭： 泛指城墙 . ④扣门：叩门 . 诗中的陆鸿渐是一个什么样的人物形象？作者从哪两个方面刻画这一形象的 赠孟浩然 李 白 吾爱孟夫子，风流天下闻。红颜弃轩冕，白首卧松云。 醉月频中圣，迷花不事君。高山安可仰，徒此揖清芬。 概括孟浩然形象 形象概括有偏差 失分点专攻一 对人物形象把握不准，概括笼统欠准确 [ 典例 1] (2014 ·山东高考 ) 阅读下面两首宋诗，回答问题。 寻诗两绝句 陈与义 楚酒困人三日醉，园花经雨百般红。 无人画出陈居士 ① ，亭角寻诗满袖风。 爱把山瓢 ② 莫笑侬，愁时引睡有奇功。 醒来推户寻诗去，乔木峥嵘明月中 [ 注 ] ①居士：指文人雅士。②山瓢：天然粗陋的酒器 诗中“陈居士”的形象特点是什么？请结合两首诗加以分析。 (4 分) 二、失分防范有妙招 准确把握形象的 2 个注意事项 1．结合描写细分析 准确把握人物形象，要结合诗中描写的人物行为进行分析。第一首诗中描写陈居士行为的有两句， “楚酒 困人三日醉”和“亭角寻诗满袖风” ；第二首诗中也有两句， “爱把山瓢莫笑侬”与“醒来推户寻诗去” 。 综合分析四句诗，可以发现陈居士有两个特点：一是爱喝酒，二是爱写诗。由此我们可以概括出陈居士的 形象特点：行为洒脱，情趣高雅 2．运用术语巧概括 掌握表现人物性格的一些术语，根据诗歌内容加以运用。如不慕权贵、豪放洒脱、傲岸不羁的形象， 心忧天下、忧国忧民的形象，寄情山水、归隐田园的隐者形象，怀才不遇、壮志难酬的形象，矢志报国、 慷慨愤世的形象，友人送别、思念故乡的形象，献身边塞、反对征战的形象，爱恨情长的形象等 鉴赏事物形象类 (1) 了解设问方式 ;. . ①诗中的语句描写体现了形象 ( 物象 ) 怎样的品性特点？ ②简要分析诗中塑造的××形象。③××句中的“××”有哪些特点？诗人是如何描写的？ (2) 掌握高考常考意象 ①送别类的物象：杨柳、长亭、南浦等；②思乡类的物象：月亮、鸿雁、双鲤等； ③