中小学教师说课评分标准.docVIP

中小学教师说课评分标准 学校 课题内容 时间： 说课人： 项 目 分 值 评分要点 分值 得分 说教材 15 1.说清自己对本课执教内容的认识和理解，说清本课在本单元甚至本册教材中所处的地位、意义、作用及前后知识间的联系，弄清教材的编排意图，了解教材的承接性和延续性 5 2.围绕课程标准对照课题内容的要求及学情制定科学、合理、明确、可操作的教学目标，并能说出依据 5 3.本课执教内容的重点、难点及解决方式 5 说学情5 分析学生年龄特点、学习态度、已有知识经验、学习能力、学习风格等，据此设计教学任务的深度、难度、广度。 5 说目标10 1.阐述知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观三维目标 5 2.阐述依托内容载体实现这些目标要求的途径与方法 5 说教法、学法 25 1.执教本课所采用的最基本或最主要的教学方法及其所依据的教学原理或原则。具体采用了哪些教学方法、教学手段及理由，所用的教具、学具及其它 10 2. 学法指导的重点及依据，学法指导的具体安排及实施途径，教给学生哪些学习方法，如何激发学生学习兴趣、培养学生学习习惯、提高学生学习能力、调动学生的学习积极性 5 3.如何体现面向全体，因材施教，主体突出 5 4.示范、启发、引导、调控到位，有利于教学目标的达成 5 说教学过程 35 1.整体设计科