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- 2020-09-04 发布于浙江
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同学们好!;欣赏小品,说说感受
;第八课 第一框 ; 1、认识倾听的重性 2、懂得不善于倾听会造成一定的危害 3、学会尊重与理解他人,形成和谐人际关系。 ; 1、我们日常生活中常用的四种基本技能是什么?哪种技能花的时间最多?2、阅读91页《无声胜有声》,思考:(1)卡耐基的倾听给那位女士带来了什么?(2)卡耐基自己有什么收获?3、学会倾听,有何意义?(我们为什么要学会倾听?) ; 3、学会倾听,有何意义?(我们为什么要学会倾听?) ;1、有人很健谈,一说起来没完没了。2、他不干正事,老说一些鸡毛蒜皮 的事3、他爱好集邮,我不喜欢,他老和我聊他的藏品 ; 三个故事共同说明了什么?三个故事分别告诉我们什么道理?
;老师为什么说自己才是青蛙
《坐井观天》一文快学完时,语文老师让学生展开想像的翅膀,以“青蛙跳出了井口”为题说几句话。
同学们一个接一个地讲着,内容不是“外面的世界很精彩”便是“青蛙真正感到了自己见识少”。这时,一个同学说:“青蛙从井里跳出来,到外面看了看,觉得还是井里好,又跳回井里。”话音刚落,同学们便捧腹大笑。老师还算幽默,也随口说道:“我看你是一只青蛙,坐井观天。”
在写话时,这个同学坚持了自己的想法,他写道:青蛙跳出井后
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