夜雨寄北的教学设计-.docxVIP

PAGE1 / NUMPAGES1 夜雨寄北的教学设计 夜雨寄北的教学设计　　在教学工作者实际的教学活动中，就难以避免地要准备教学设计，教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。那么教学设计应该怎么写才合适呢？以下是收集整理的夜雨寄北教学设计，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。　　夜雨寄北的教学设计篇1　　教学目标：　　1、参看注释，了解诗句意思，大致理解诗文所描述的情景。　　2、扣词想像，深入感悟诗人当时的离愁和对家人的深切思念。　　3、有感情地朗读诗文，熟读成诵。　　4、联系比较，领悟写法。　　教学重点：　　通过想像诗句描绘的景象，感受雨夜里诗人的思想感情。　　教学难点：　　1、写夜雨及欢聚的情景对表达情感的作用。　　2、对比写法的巧妙运用。　　教学时间：　　一、引入　　1、指名背《忆山东兄弟》，说说它表达了怎样的思想感情。　　2、今天，再来学习一首写思念家乡亲人的唐诗，看看在表达上有什么不同。　　二、读题　　(课前板书全诗)　　1、诗题怎样理解?看注释，思考，讲通题意。(点击注释)　　2、补充背景：这首诗是李商隐在一个雨夜写给他妻子的一封信。当时李商隐在巴蜀的一个州府(今四川三台县)做幕僚，妻子却在北方的长安居住，两地分居，长期不能相聚。　　三、读通诗文，感知诗意　　1、在那个雨夜，诗