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- 2020-09-06 发布于安徽
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课题:第 15 章 轴对称图形与等腰三角形
15.1 轴对称图形( 1)
年级 班 姓名:
学习目标:
通过实例认识轴对称,掌握轴对称图形和关于直线成轴对称这两个概念。
学习重点:
由具体情境抽象出轴对称图形与轴对称的概念.
学习难点:
理解轴对称与轴对称图形之间的区别与联系.
一、学前准备
1. 创设情境,感受新知
观察、讨论、交流,尝试用自己的语言描述这些实物、图片的共同特征
2、轴对称图形
(1)、做一做
把一张纸对折,剪出一个图案(折痕处不要完全剪断) ,想一想, 展开后会
是一个什么样的图形? 位于折痕两侧图案有什么关系?
(2)、想一想
日常生活中常见的动物图片如: 蝴蝶、蜻蜓、对称简笔画等 , 能发现它们有
什么共同特征?
(3)、轴对称图形定义:
如果一个图形沿一条 折叠,直线两旁的部分能够 这个
图形就叫做 轴对称图形。 就是它的 对称轴。
【练一练】 课本第 120 页练习第 1 题,
3.轴对称
(1)、做一做: 折纸印墨迹
问题 1:你发现折痕两边的墨迹形状一样吗?
问题 2:两边墨迹的位置与折痕有什么关系?
(2)、轴对称定义
把一个图形沿着某一条直线折叠, 如果它能够与 重合,那
么就说这两个图形 关于这条直线成轴对称 。这条直线就是 ,两个图
形中的对应点(即两个图形重合时互相重叠的点)叫做 。
4.轴对称与轴对称图形的联系与区别.
轴对称图形 轴对称
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