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语文四年级下册 语文园地 交流平台 哈尔威船长站在指挥台上,大声吼喝: “全体安静,注意听命令!把救生艇放下 去。妇女先走,其他乘客跟上,船员断后。 必须把六十人救出去。”这是关键词,应 该从这个词语点拔。 我发现从语言描写可以看出人物的一些特点, 如《“诺曼底号”遇难记》。 从哈尔威船长大声吼喝可以看出 他果断的性格特点,从他的语言 中可以看出船长安排合理,临危 不乱,非常镇定的特点。 他张开双臂,向喷射着火舌的火力点猛 扑上去,用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。 我发现从人物的动作可以感受 到人物的品质。如两个“张开”和 “猛扑”可以看出不怕牺牲、英勇 顽强的品质。 除了通过人物的语言和动作看出 d人物的特点,你还知道从哪些描 写也能表现人物性格特点? 还可以通过外貌、神态、心理描写看出人 物的性格特点。 示例:妹妹今年十岁,读小学三年级。她那红 扑扑的脸蛋上,一双水灵灵的大眼睛透着聪明 伶俐的神色。乌黑的头发下,两条弯弯的眉毛, 像那月牙儿。她那一排雪白的牙齿当中,缺了 颗门牙,一笑起来,就成了个豁牙巴,十分逗 人喜欢。 “水灵灵、红扑扑、弯弯的、雪白 的”这些词语中感受到一个活泼可 爱的小姑娘跃然纸上,即使是缺的 那颗门牙,也讨人喜爱。 字加油站 和蔼 慷慨 贤慧 悲戚 临危不惧彬彬有礼焦躁不安心急如焚 点拨 这些词语都是描写人物品质、 心情的。