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1 1 图文转换之图片 2 复习目标： 1 ．了解图文转换题型的特点； 2 ．掌握图文转换的做题方法。 3 这里的图片主要是指绘画、摄影或剪纸等艺术性很强的作品。这 类题目具有以下独特性：①题目中画面往往由主要形象 —— 人物形象 或某种动物形象、形象活动的环境 ( 背景 ) 构成。②题目多要求描绘画面 内容，很少要求说明画面的寓意。③为了凸显图片的艺术性，题目要 求转换时的语言要尽可能鲜明、生动。换句话说，就是尽量避免平实 性的说明或叙述。 4 [ 关键能力 ] 图片题答题 “ 3 步法 ” 第一步：读 一“读”画面中有哪些人物 ( 或动物 ) 形象以及形象的具体动作、形 体、表情等；二“读”画面中显示了怎样的环境 ( 背景 ) ；三“读”画面 中其他的细节，如文字说明。 第二步：想 “想”作者的创作意图。 5 第三步：描 一般思路：先“描”形象的身份、动作、表情等，后述形象的精 神风貌特点。环境 ( 背景 ) 元素融于对形象的描绘中。 方法：①一般用恰当的形容词描绘形象的表情、精神状态和环境 特点；②一般用恰当的动词细致刻画形象的动作；③常采用比喻、拟 人的修辞手法来刻画形象的形体特点、精神风貌。 6 6. 右图是俄罗斯女摄影师艾琳娜 · 舒米洛娃拍摄的儿子 与小兔子在一起的画面。请仔细观察，对画面进行准 确、生动的描写。要求：使用比喻或 比拟 的修辞手法， 不超过 80 字。（ 4 分） 参考答案 ：小男孩双 手托举着一只可爱的小 兔，和它做着亲昵的鼻 吻，天真的小脸上洋溢 着幸福陶醉的笑容。小 兔伸出前爪，好像在跟 男孩打招呼： “ 嗨！咱 俩是好朋友，对不对？ ” 7 6. 右图是俄罗斯女摄影师艾琳娜 · 舒米洛娃拍摄的儿子 与小兔子在一起的画面。请仔细观察，对画面进行准 确、生动的描写。要求：使用比喻或 比拟 的修辞手法， 不超过 80 字。（ 4 分） 参考答案 ：微风抚摸着 孩子的面庞，阳光下洒 下一片和谐，不远处草 地树木闪着翠绿。孩子 甜甜的笑靥像一朵安静 绽放的花朵，他快乐地 托起温顺的小兔子，轻 闭双眼用鼻尖触碰它那 毛茸茸的嘴巴。 8 8 1 ．仔细阅读，整体把握。 应当先对图画有一个整体的了解，把握主题或 方向。要通过整体阅读，搜索并提取有效信息。 2 ．注意图画细节。 3 ．抓住特征客观描述画面。 抓住能反映画面寓意的特征进行详细描述，描 述时只要求对图画内容本身加以说明，不可超越图 画所给信息进行添枝加叶，不可用主观想象代替画 面中并不存在的东西。当然，如要求使用比喻、拟 人等修辞，那就结合画面进行合理的想象，进行生 动描绘。 图片类题型解题方法 9 (2008 · 山东高考 ) 下面这幅摄影作品展现的是刘璇在自由体操比赛 中的精彩瞬间。请从比喻、比拟、排比、对偶中任选两种修辞 方法，对画面进行生动形象地描写，不超过 50 字。 10 ①像一只凌空展翅的雨燕，腾空飞起，刘璇享受着飞翔 的幸福，这正是“更快、更高、更强”的奥林匹克理念最 美的体现。 ②奥运会上，刘璇腾空一跃，姿态优美，像鹰击长空，尽 显矫健；像鱼翔浅底，尽显自由；像仙女飞天，尽显美丽。 解析：我们要注意这样几点：一是刘璇精彩瞬间的优美动 作，二是刘璇身后的背景图案 —— 奥运会五环标志。此外， 刘璇的飞行姿势、姿态及其表情等也是我们关注的重点， 写作时要突出其姿态的优美、矫健。 ③在龙的故土上，在奥运五环的旗帜下，在蓝色的天空 中，飞来了一只无比矫健的大雁，她英姿飒爽，展翅翱 翔，勇夺金牌。 ( 要点齐全 2 分，动态特征 2 分，理解寓意 1 分 ) 11 5 ．（ 2015 年高考湖北卷）欣赏右边的天鹅戏水 图，围绕“早春”，写一首小诗或一则短文。 要求：①突出景物特 征；②语言表达鲜明 、生动；③不超过 80 字。（ 4 分） 示例一： 一池水融融，几 丝柳依依。天鹅知春暖， 悠游自在啼。 示例二： 东风轻拂，柳条 上钻出了片片嫩叶，丝 丝柔条，袅袅依依。几 只黑天鹅伸着长长的脖 子，如公主般雍容优雅， 在一池碧水中自在地嬉 戏，悠然地游弋；绿水 微漾，泛起圈圈涟漪。 12 答案示例： 一渠清泉，源自丹 江口水库，从南 阳上郑州，穿越 黄河，过焦作， 出安阳，入河北 邯郸，经邢台， 走石家庄，分流 东至天津，北达 北京。源源南水 北流去，绵绵千 里饮甘泉。 13 （ 08 广东卷）下面是一幅剪纸画。请以其中一个人物的身 份写一段文字，表现画面“情深”的意蕴。要求语言鲜明、 生动，运用两种以上（含两种）的修辞方法。 【 参考示例】我深情地望着妈妈， 她的眼光就象磁石一般，路在依 然走，情在母子间，携手生活的 路。我的耳边回响起妈妈的话语： 孩子，苦水能让你坚强、苦水能 让你成长、苦水更能