《28、丑小鸭》教学设计（1）.docVIP

PAGE 28、《丑小鸭》教学设计 第二课时 教学目标： 1．让学生体会到世界上的事物都是发展变化的，只要坚持追求美好的理想，逆境是会改变的。学会善待他人、互相尊重。 2．了解课文内容，感受丑小鸭追求美好生活的愿望。 3．正确、流利、有感情地朗读课文。进行词语积累。 教学重点： 了解课文内容，感受丑小鸭追求美好生活的愿望，有感情的朗读课文。 教学难点： 让学生体会到世界上的事物都是发展变化的，只要坚持追求美好的理想，逆境是会改变的。学会善待他人、互相尊重。 课前准备：课件 教学过程： 创设情境、故事导入： （一）同学们，上课之前我先给大家讲一个故事，大家想听吗？在一百多年前的丹麦，有一个孩子出生在穷苦的家庭，他的爸爸是一个穷苦的鞋匠，在他11岁的时候就去世了。妈妈靠给别人洗衣服赚点生活费，他小时候经常挨饿受冻，人们时时处处的嘲笑他、瞧不起他。但是他在当时却有一个理想那就是当一名艺术家，一名歌唱演员。因为他的家庭条件差，别人觉得他的理想就是一个天大的笑话，一件完全不可能实现的事情。就在他即将在歌唱的舞台实现自己理想的时候，他的嗓子却因为生病嘶哑了。在妈妈的支持下，他一点也不气馁，坚持自己的写作创作之路，最后终于成了世界著名的童话作家。这个孩子就是（安徒生）。 （二）同学们还知道安徒生的那些童话？（生自由作答，适时鼓励。）今天就让我