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学习单元2 描述
学习情境名称
集成功率放大电路制作与调试
项目载体
50W音频功率放大器制作与调试
建议课 时
学习资源建议
学习情境描述、任务书、电子教案说明、教学课件、项目引导文、项目实施手册、项目评价资料、习题、视频资料、网络资源等
50
教学方法建议
宏观教学方法：引导文法
微观教学方法：讲述法、任务教学法、仿真教学法、实践操作法、案例教学法
情境设计
? 情境描述：
50W音频功率放大器产品样机
这是一个完整实用的功放产品，主要由电源变压器、电源模块、集成前置放大电路、集成功放、散热器等组成。
在这个功放产品中主要使用的是集成电路，通过集成电路的使用，学习集成运放、集成功放等模拟集成电路的应用与调试方法。通过此功放产品的制作与调试，进一步提高电子电路的基本操作技能。
本项目要求在预给的PCB板上制作并调试一个50W音频功率放大器。要求各级放大信号的调试机理清晰，整机达到功放的产品要求，能够作为正常产品使用。
?主要内容：
?强化学生个体的单项基本技能的训练。主要包括：器件选择、工具使用、仪器使用、器件测量、电路安装、电路识读、故障查询、技术资料查询。
?指导学生个体组装并调试常用功能模块电路。
?引导学生团队完成50W音频功率放大器的制作与调试。
?加强劳动意识与环保意识；安全管理意识。
? 学习目标：
?熟悉各类模拟集成电路的知识及应用，主要包括：
?熟悉集成运放的特点并学会灵活运用。
?熟练运放线性应用电路的分析与调试。
?熟悉常见集成功放及其典型应用电路。
?熟练集成功放电路的分析与调试。
?掌握直流稳压电源电路工作原理，并学会利用集成稳压器设计电源电路。
?熟练直流稳压电源电路的分析与调试。
?能运用模拟集成电路设计、制作与调试50W音频功率放大器。
方案设计
? 教学材料
?学习情境描述
?任务书
?电子教案说明
?教学课件
?项目引导文（教材）
?项目实施手册
?习题
?项目评价资料
?参考书、参考网站与网址
?企业产品说明书与企业介绍
?相关素材与网络资源等
? 使用工具与材料
?镊子、剥线钳、测电笔、电铬铁等常用装配工具
?万用表、示波器、稳压电源、信号源、晶体毫伏表等常用测试仪表
?50W音频功率放大器配件（灵声电子企业提供）
?考核与评价
考核内容
? 作业完成情况
? 实践操作技能
? 工作作风与职业道德
? 学习态度
评价方式
? 自我评价
? 小组评价
? 教师评价
?学生应具备的知识与能力
?具备用电安全常识
?具备交直流电路分析与测量能力
?能使用常用工具和仪器
?具备基本的文字组织能力和计算机应用知识
?具有美学相关知识
?对教师知识与能力的要求
?熟悉电子电路各类单元电路分析、制作与调试技能
?熟悉电子技术基础理论体系
?熟悉多种模拟集成电路
?具有娴熟的教学组织与管理能力
可能的问题
? 本项目是在学生已经基本具备了电子电路分析与调试技能前提下展开的，并且学习情境一也是一种语音放大器，可以说学生已经有比较好的基础。因此教师可以少讲解，多引导，给学生思考和发挥的空间，不要过多的约束学生，要充分发挥学生的创造力和创新性。
? 以方法指导和课程考核相结合，在保证完成项目任务要求基础上鼓励学生自我创新，自我发展和自我学习。
? 积极采用各种帮助方法，支持学生顺利完成各项任务要求，提高学生成果与作品的质量。
? 开展交流与检查，及时反思和修正教学效果
教学建议
1．核心知识讲解：15学时
（1）直流电源基础知识
（2）集成运放应用基础知识
（3）集成功放运用基础知识
2． 单元电路调试：(18学时，二人一组)
（1）直流稳压电源制作与调试
（2） 集成运放基本放大电路调试
（3） 前置放大电路调试
（4） 仪表放大电路调试
（5） 集成小功率放大电路调试
（6） 集成大功率放大电路调试
3. 制作与调试50W音频功率放大电路 （17学时，四人一组）
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