五年级下语文复习课第二单元教学设计.docVIP

小学电子备课用纸 教学课题 复习第二单元 课型 总复习 学情分析 通过检测发现，学生的基础知识掌握还不牢固，还得加强训练 教学目标 进行系统分块复习，整理所学知识，进一步巩固单元目标的把握，对听写、背诵、拼音、分析、审题、解题进行系统训练，并通过一定的训练，进一步巩固已学知识。 教学重点 难点 灵活运用 教学准备及手段 投影 时间 分配 教学设计 设计者 设计意图： 一、小组内汇报自己整理的知识点。 二、全班汇报本单元易错点。 三、全班回顾本单元课文重点。 四、巩固练习： 1、选择正确读音 牧童（mù mǔ） 蓑衣（suō shuō） 指生选择，全班练习读。 2、填空 草铺（ ），笛弄（ ）。 铺： 弄： 这两句诗的意思是：（ ）。 3、这首诗表达了作者（ ）。 生独立完成后，全班汇报，然后练习读一读。 4、组词 驼 稚 袄 棉 绒 鸵 维 跃 绵 械 雅 锦 指生说说如何区别，生独立组词，多读几遍。 培养学生整理知识点和自主复习的能力。 对本单元重点基础知识进行再次巩固练习，同时教给学生一些复习的方法。 5、多音字 jiáo 嚼 jué 6、扩词 漠（ ）（