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普大庄幼儿园保教工作计划
一、为了深入贯彻《幼儿园工作规程》 、《幼儿园教育指导纲要》,增强幼儿
园一日活动的科学性,促进幼儿身心和 -谐地发展,特制定本细则。
二、幼儿园一日活动是实施幼儿园保育教育的主要途径, 是每日保教活动的
总和,可以相对划分为生活、运动、游戏、学习等活动,是幼儿和保教人员共同
经历的、家长参与的活动过程
三、 《幼儿园一日活动保教常规行为细则》 ( 以下简称《细则》 )是在幼儿园
一日活动中各类人员遵循的基本的、具体的行为要求和规则。
四、我园从实际出发制定本《细则》 ,为幼儿的发展创设良好的一日活动环
境与条件,确保幼儿在幼儿园一日活动进程中持续、健康、和 -谐成长。
五、幼儿园一日活动应尊重幼儿人格与权利, 尊重发展规律, 关注生命需要,
关注个别差异,保教并重,为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们
多方面发展的需要, 使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验, 为
幼儿一生的发展打好基矗
第二部分
一日活动的基本要求与行为细则
一、生活活动
指满足幼儿生命基本需要的活动, 具有发展幼儿生活自理、 与人交往、 自我
保护等能力,培养规则
意识和健康生活习惯的作用。生活活动包括:入园、盥洗、饮水、入厕、离
园等环节。
(一)基本要求
1.根据幼儿生理和心理发展的需要,建立科学的一日生活常规,既有利于形
成集体生活秩序,又
满足幼儿个别的合理需要,不强求一律、整齐划一 ;引导、支持和鼓励幼儿,
参与生活规则的建立。
2.组织和指导幼儿的生活活动时,要进行充分的预设和准备,减少不必要的
等待现象,避免隐
和显性的时间浪费 ;要满足幼儿受保护的需要和独立的需要, 避免包办代替。
3.确保幼儿生活活动安全 ;有处理突发事件的应对措施。
(二)行为细则
1.入园环节:
(1)幼儿
按要求带齐当日所需的生活和学习用品。
着装整洁舒适,便于活动。
按时、愉快入园,有礼貌地向老师、同伴问好。
愿意接受晨检,身体不适能告诉保健老师。
主动参加晨间活动
(2 )教师
主动、热情、礼貌地迎候幼儿和家长。
观察幼儿身体、情绪和精神面貌。
查看幼儿的晨检牌,是否携带不安全物品,是否按要求带齐当日所需用品。
有针对性地向家长了解幼儿情况。
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..
清点幼儿出勤情况, 并做好记录。 及时与未到园幼儿的家长取得联系, 了解
原因。
组织幼儿开展观察、劳动、值日、自主活动等。清点幼儿出勤情况,并做好
记录。及时与未到园幼儿的家长取得联系,了解原因。
(3 )保健员
做好晨检,时间:日托早上入园时。
要求:一摸:摸幼儿额头、颈部和手心有无发热。
二看:幼儿精神和面色是否正常,有无流涕、流泪、结膜充血、身上有无皮
疹、咽部是否充血,体表有无伤痕。
三问:问幼儿在家的饮食、睡眠、大小便等一般情况及有无传染病接触史。
四查:查幼儿是否携带有不安全物品。
五防:传染病流行季节,应重点检查有无传染病接触史及早期症状和体征。
晨检中发现幼儿有传染病或其它疾病表现时,通知家
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