人教版五年级语文上册第五单元复习总结 遨游汉字王国.docVIP

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  • 2020-09-06 发布于河北
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人教版五年级语文上册第五单元复习总结 遨游汉字王国.doc

第五组 遨游汉字王国 一、易错字 造诣( ) 殷商( ) 驰骋( ) 迂回( ) 国子监( ) 顿挫抑扬( )( ) 剖析( ) 鸿鹄( ) 外甥( ) 立锥之地( ) 彝器铭文( )( ) 徜徉( )( ) 篆书( ) 隶书( ) 二、形近字辨析 诣( ) 骋( ) 抑( ) 脂( ) 聘( ) 仰( ) 三、多音字 1、监:国子监( )的大学士由于仇家陷害,被关进了监( )狱。 2、殷:老林家境殷( )实,那清一色殷( )红的实木家具令人赞叹不已。 3、间:他们两人之间( )的友谊从来没有间( )断过。 四、解词 造诣:学问、艺术等所达到的程度。 徜徉:悠闲自在地行走。 抑扬顿挫:高低起伏,停顿转折。形容音乐悦耳动听或文章或诗文可读性强,朗朗上口,音调铿锵有韵。 五、知识点梳理 1、汉字产生于 年前,是世界上 最多的文字。传说汉字是由 创造的,他从 开始,进而根据事物的形状创造了汉字。但这只是一个传说。汉字是由劳动人民在生活劳动中逐渐产生的,仓颉应该是一个文字整理的专家。在汉字产生之前,人们曾使用过 、 两种记事方法,但由于不方便而被舍弃。 2、东汉的文字学家许慎在《 》中总结了造字的六种方法,依次为:象形,如 :指事,如; ;会意,如; ;形声,如 ;假借 、转注。合称为 。确切地说,前四种为造字方法,后两种为用字方法。 3、汉字的演变经历了甲骨文 。 4、甲骨文盛行于 时期,刻在上 ,因此叫做甲骨文,清朝光绪年纪,有个叫 的学者发现的,后来人们在河南 发现出土了大批甲骨文。从此我国文化领域多了一门新学科,叫“甲骨学”。 5、汉字书法是一门艺术,在我国的文化历史上,涌现出许多书法艺术家,如有书圣之称的东晋大书法家 ,以及他的儿子 ,父子二人被称为 ;如楷书的创始人 ,楷书四大家 、 、 、 ,他们的书体依次 为 、 、 、 。还有唐代的草书大家 ,被后人誉为“草圣”。 六、知识补充 1、名著歇后语积累 张飞绣花——粗中有细 张飞吃豆芽——一盘小莱 张飞穿针——大眼瞪小眼 · 诸葛亮弹琴----计上心来 诸葛亮用兵——神出鬼没 曹操遇蒋干——倒了霉 · 曹操杀吕伯奢——将错就错 关帝庙求子——踏错了门 · 关公照镜子——自觉脸红 ·· ·东吴招亲——弄假成真 ·周瑜打黄盖——一个愿打,一个愿挨 关公赴会——单刀直入 猪八戒照镜子——里外不是人 猪八戒的后脊梁——无能之辈(悟能之背) 梁山的军师——无用(吴用) 武大郎攀杠子——够不着 林冲上山—— 官逼民反 孙二娘开店—— 谋财害命 李逵升堂办案——乱打一通 梁山兄弟--不打不亲 鲁提辖拳打镇关西-----抱打不平 林黛玉葬花——自叹命薄 刘姥姥出大观园——满载而归 刘姥姥进大观园——眼花缭乱 八仙过海——各显神通 白娘子喝了雄黄酒——现了原形 茶壶里煮饺子——有货倒不出 朝着窗外吹喇叭——名(鸣)声在外 船头上跑马——走投无路 打破沙锅——问到底 打翻了五味瓶——酸甜苦辣咸,样样有 灯盏油干——火烧芯(心) 滴水石穿——非一日之功 电线杆上绑鸡毛——好大的掸(胆)子 丢了西瓜捡芝麻——因小失大 冬水田里种麦子——怪栽(哉) 粪坑里的石头——又臭又硬 擀面杖吹火——一窍不通 高射炮打蚊子——大材小用 蛤蟆跳井——不懂(扑通) 滚油锅里撒了一把盐——炸开了 2、给下列广告词“消毒”,恢复这些成语的原貌。 例:治结石病广告:大石化小,小石化

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