心理辅导室的建设研究.pptVIP

心理辅导室的建设 心理辅导室的作用 ? 具有参议权 ? 负有指导教师开展心理健康 教育的职责 ? 对学生开展心理健康教育 心理辅导室基本工作 ? 面向全体学生，开展预防性 和发展性的心理辅导。 ? 针对少数有心理困扰或心理 障碍的学生，给予有效的心 理咨询与辅导。 心理辅导室的工作方式和途径 ? 宣传：宣传窗、黑板报、校刊、广播、 校园网、专题讲座 ? 活动课：单独开设心理活动课； 与思想品德课、思想政治课等有机 结合； 在学科教学的相关内容中渗透； 与团队活动相结合 ? 团体辅导：小组团体辅导 伙伴心理互助 ? 个体辅导：书信交流 电话沟通 面质 网上对话 建立心理档案 ? 学生成长记录卡，面向全体学生，记 录学生个体在不同年龄阶段生理和心 理发展状况和特征，以及学习和社会 适应等状况。 ? 学生个别辅导记录卡，针对少数有心 理困扰或心理障碍的学生，实施心理 咨询与辅导情况记录。 开展个案研究 ? 每次个案辅导结束后，辅导员 必须做辅导全程记录，针对辅 导中所采用的辅导理论、技巧 和方法进行回顾和反思，选取 有代表性的个案和其他辅导员 进行辅导心得交流并接受专家 的督导。 开展课题研究 ? 课题研究是提高教师心理辅 导理论水平和辅导能力的有 效载体。 ? 开展心理健康教育课题研究， 以研究促进教师的专业成长 。 谢谢指导！