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- 2020-09-07 发布于湖北
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九、组织和任务分工 任务分工: 张斌教师数学中一主持课题各项研究工作的开展肖富斌教师数学高级设计并组织实施方案、撰写报告郭友婵教师数学中二实施方案、教学实践、总结方法经验 .......... * 十、预期研究成果 1、每个学生形成一本富有个性化的“数学错题集” 2、结合“错题集”,教师对症下药,开出一套适合学生的“处方” 3、形成降低学生作业错误率的相关策略的论文或案例 4、形成有效开发和利用错误资源的相关策略的论文和案例 5、形成特色的校本教材。 .......... * .......... .iuu .iuu .iuu .iuu .iuu .iuu .iuu .iuu .iuu .iuu .iuu .iuu .iuu .iuu .iuu .iuu .iuu .iuu .iuu .iuu .iuu .iuu .iuu .iuu .iuu .iuu .iuu .iuu .iuu .iuu .iuu .iuu .iuu .iuu .iuu .iuu .iuu .iuu 《农村初中九年级学生数学 解错题规范纠错的研究 》 开题报告 共和中学:张斌 .......... * 一、课题研究的背景 六、研究内容 十、预期研究成果 二、本课题研究的意义与价值 九、组织 任务分工 八、创新之处 七、研究方法 五、研究目标 四、我校学生的现状 三、概念界定 十一、课题研究安排 ...
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